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Jugendliche zwischen Pubertät, Krankheit, Leben und Tod
Auswirkungen von lebensbedrohlichen Erkrankungen auf die psychosoziale Entwicklung im Jugendalter und psychosoziale Unterstützungsmaßnahmen in der Pflegepraxis
Silvia Mona Raphaelis
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Sozialwissenschaften
Betreuer*in
Berta Schrems
DOI
10.25365/thesis.13575
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29615.40519.881170-8
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Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Hintergrund dieser Arbeit bildet zum einen die Tatsache, dass die Heilungsrate bös-artiger Neubildungen in Österreich wie im gesamten europäischen Raum knapp 90 % be-trägt. Aus diesem Grund, aber auch im Angesicht belastender Nebenwirkungen und Spät-folgen erlangen psychosoziale Auswirkungen von Krankheits- und Therapiefolgen sowie deren Handhabung durch Unterstützungsmaßnahmen an Bedeutung. Zum anderen werden Jugendliche von dieser Erkrankung in einer Lebensphase getroffen, in der sich kindliche, psychische und soziale Strukturen durch vielfältige Entwicklungsschritte in Vorbereitung auf ein erwachsenes Leben umwandeln. Bösartige Neubildungen und ihre Folgen stehen der Entwicklungsdynamik des Jugendalters entgegen.
ZIEL dieser Arbeit war vornehmlich, den Forschungsstand über ungünstige psychosoziale Auswirkungen von bösartigen Neubildungen umfassend und aktuell darzustellen, zu be-werten, bei welchen Entwicklungsaufgaben die Bewältigung infolgedessen erschwert wird und geeignete psychosoziale Unterstützungsmaßnahmen für Pflegende aufzuzeigen.
METHODE war eine systematische Literaturrecherche. Diese bezog sich auf bösartige Neubildungen als wichtiges Beispiel einer lebensbedrohlichen Erkrankung. Für die Suche nach konzeptbezogener, theoretischer Fachliteratur wurde OPAC verwendet. Die Literatur-recherche nach datenbezogener Forschungsliteratur erfolgte in den Datenbanken CancerLit, CINHAL, Cochrane, Heclinet, PsycInfo, Psyndexplus und PubMed. Die Ergebnisse wurden anhand des Konzepts der Entwicklungsaufgaben nach Havighurst (1981), modifiziert nach Dreher & Dreher (1985) dargestellt und bewertet. Darin sind zehn Entwicklungsaufgaben formuliert. Diese sind Peer, Körper, Rolle, Beziehung, Ablösung, Beruf, Partnerschaft bzw. Familie, Selbst, Werte und Zukunft.
ERGEBNISSE stammen aus insgesamt 52 wissenschaftlichen Fachpublikationen. In allen Entwicklungsaufgaben konnten negative Auswirkungen von bösartigen Neubildungen be-schrieben werden. Die Bewältigung von insgesamt sieben Entwicklungsaufgaben wurde als durch die Auswirkungen der Erkrankung und Behandlung gänzlich oder teilweise er-schwert bewertet. Gänzlich erschwert wird die Bewältigung der Entwicklungsaufgaben Peer, Ablösung sowie Partnerschaft bzw. Familie. Als teilweise erschwert stellt sich die Aufgabenlösung in den Bereichen Beziehung, Beruf, Selbst und Zukunft dar. Bei den Ent-wicklungsaufgaben Körper, Rolle und Werte bleibt die Frage nach krankheitsbedingten Erschwernissen in der Bewältigung weiterhin offen. In allen Entwicklungsaufgaben konn-ten geeignete psychosoziale Unterstützungsmaßnahmen für die Pflegepraxis dargestellt werden.
FAZIT ist, dass bösartige Neubildungen negative Auswirkungen auf die Bewältigung von Entwicklungsaufgaben im Jugendalter haben. Die Ergebnisse zeigen, wie wichtig die Be-rücksichtigung von Entwicklungsphasen ist, um die Auswirkungen der Erkrankung auf das psychische und soziale Leben von Individuen beurteilen zu können. Pflegende können maßgeblich zu der psychosozialen Betreuung von Jugendlichen beitragen. In diesem Be-reich bieten sich viele Möglichkeiten, das Berufsfeld von Pflegenden zu bereichern. Durch die besseren Möglichkeiten der Behandlung wird die psychosoziale Unterstützung von Betroffenen weiterhin eine große Herausforderung für die Pflegepraxis, aber auch für an-dere Gesundheitsberufe sein.
Abstract
(Englisch)
Background of this paper is, on the one hand, the fact that the cure rate of malignant neoplasms in Austria, as well as across Europe, is almost 90 %. For this reason, but also in light of negative side effects and later consequences, the psychosocial impact of the conse-quences of illnesses and therapies as well as supportive measures is becoming more and more important. On the other hand, young people are affected by this illness in a phase of their life when child-related, mental and social structures change over the course of a varie-ty of developmental steps to prepare them for adult life. Malignant neoplasms and their consequences are opposed to the developmental dynamics of young people.
OBJECTIVE of this paper was, in particular, to illustrate the current level of research re-garding the unfavorable psychosocial impacts of malignant neoplasms in a comprehensive manner, to evaluate in which developmental tasks fulfillment is therefore hindered and to demonstrate appropriate psychosocial supportive measures for nursing staff.
METHOD was a systematic literature review, which concerned malignant neoplasms as an important example of a life-threatening illness. OPAC was utilized for the search for con-cept-relevant, theoretic expert literature. The search for data-related research literature took place in the CancerLit, CINHAL, Cochrane, Heclinet, PsycInfo, Psyndexplus and PubMed databases. The results were illustrated and evaluated using the concept of developmental tasks according to Havighurst (1981), modified according to Dreher & Dreher (1985). Ten developmental tasks are formulated, these being peer, body, role, relationship, relief, occupation, partnership and/or family, self, values and future.
RESULTS were taken from 52 scientific expert publications. Negative impacts of malig-nant neoplasms were described in all of the developmental tasks. The Fulfillment of seven developmental tasks was classified as entirely or partially complicated by the consequences of the illness or treatment. The fulfillment of the developmental tasks peer, relief and partnership and/or family were completely impeded. Solving tasks in the fields of re-lationship, occupation, self, and future were partially impeded. In the case of the develop-mental tasks body, role and values, the issue of complications in fulfillment remains open. Suitable psychosocial supportive measures could be illustrated in each developmental task for practical nursing application.
CONCUSION is that malignant neoplasms have negative effects on the fulfillment of de-velopmental tasks during adolescence. The results demonstrate how important it is to take developmental phases into consideration in order to be able to evaluate the effects of ill-nesses on the mental and social life of individuals. Nursing staff can contribute to the psy-chosocial care of adolescents. In this field, there are many opportunities to enrich the occu-pational field of nursing. By means of the improved possibilities of treating malignant re-generations, the psychosocial support of those affected will continue to be a great challenge for the nursing profession, but also for other professions in the field of healthcare.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
nursind adolescence adolescents life-threatening disease malignant neoplasms cancer psychosocial development developmental task supportive measures
Schlagwörter
(Deutsch)
Pflege Jugendalter Jugendliche lebensbedrohliche Krankheit bösartige Neubildung Krebs psychosoziale Entwicklung Entwicklungsaufgaben Unterstützungsmaßnahmen systematische Literaturrecherche
Autor*innen
Silvia Mona Raphaelis
Haupttitel (Deutsch)
Jugendliche zwischen Pubertät, Krankheit, Leben und Tod
Hauptuntertitel (Deutsch)
Auswirkungen von lebensbedrohlichen Erkrankungen auf die psychosoziale Entwicklung im Jugendalter und psychosoziale Unterstützungsmaßnahmen in der Pflegepraxis
Paralleltitel (Englisch)
Adolescents between puberty, illness, life and death
Publikationsjahr
2011
Umfangsangabe
150 S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Berta Schrems
Klassifikationen
44 Medizin > 44.63 Krankenpflege ,
77 Psychologie > 77.56 Jugendpsychologie
AC Nummer
AC08507083
Utheses ID
12199
Studienkennzahl
UA | 057 | 122 | |