Detailansicht
Das Gesundheits- und Krankheitskonzept von Kleinkindern
Kerstin Plautz
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Sozialwissenschaften
Betreuer*in
Berta Schrems
DOI
10.25365/thesis.14332
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-30317.87189.420962-4
Link zu u:search
(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
In vorliegender Diplomarbeit wird das Gesundheits- und Krankheitskonzept von Kindern im Alter zwischen zwei und sechs Jahren dargestellt. Es soll gezeigt werden wie Kinder dieser Altersgruppe Gesundheit bzw. Krankheit wahrnehmen, wie man diese, aus Sicht der Kinder, beeinflussen kann und über welches Wissen, zum Thema Gesundheit und Krankheit, Kinder verfügen. Dazu werden subjektive Gesundheits- und Krankheitskonzepte im Allgemeinen, klassische entwicklungspsychologische Grundlagen und die Gesundheits- bzw. Krankheitsvorstellungen der Kleinkindern sowie deren Bedeutung für die Pflege beschrieben. Diese Kenntnisse werden durch teilstandardisierte Interviews und teilnehmende Beobachtungen vertieft und ergänzt. Die Interviews und Beobachtungen wurden mittels qualitativer Inhaltsanalyse nach Phillip Mayring ausgewertet, die Ergebnisse mit den theoretischen Erkenntnissen verglichen und diskutiert. Dadurch soll es erwachsenen Menschen, die im Gesundheitswesen tätig sind, ermöglicht werden, die Sicht der Jüngsten zu verstehen und für ihre Bedürfnisse sensibilisiert zu werden. Die Ergebnisse zeigen, dass das Wissen der Kinder dieser Altersgruppe durch die entwicklungspsychologischen Ansätze teilweise unterschätzt wird. Ebenso wird klar, dass die Erfahrungen aus dem täglichen Leben der Kinder ebenso wie Dogmen der gesundheitsbewussten Gesellschaft bei der kindlichen Idee von Gesundheit und Krankheit eine Rolle spielen.
Abstract
(Englisch)
The aim of the following diploma thesis is to describe the concepts of health and illness from children at the age of two to six years. The perception of health and illness, the children’s view of influence to them, and their knowledge about health and illness is going to be shown. Therefore the basics of developmental psychology, concepts of health and illness in general, and especially for children at the age of two to six years and their meaning to nursing will be described. Semi-structured interviews and participation observations reinforce and complete this knowledge. The qualitative analysis of content was used for analyzing the data. Thus adults, who work in health care/ public health, become acquainted with the needs and the point of view of this age class. The results show that the children’s knowledge is underestimated by developmental psychology approaches. It also becomes clear that the children’s daily experiences and health- conscious dogmata of society are an important part of children’s concepts of health and illness.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
child concept of health concept of illness
Schlagwörter
(Deutsch)
Kind Gesundheitskonzept Krankheitskonzept
Autor*innen
Kerstin Plautz
Haupttitel (Deutsch)
Das Gesundheits- und Krankheitskonzept von Kleinkindern
Paralleltitel (Englisch)
Children’s concepts of health and illness
Publikationsjahr
2011
Umfangsangabe
127 S. : Ill.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Berta Schrems
Klassifikation
70 Sozialwissenschaften allgemein > 70.00 Sozialwissenschaften allgemein: Allgemeines
AC Nummer
AC08559443
Utheses ID
12857
Studienkennzahl
UA | 057 | 122 | |