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Was messen Einstellungsfragen zur Väterkarenz?
Versuch einer qualitativen Evaluierung
Gabriele Mayrwöger
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Psychologie
Betreuer*in
Ivo Ponocny
DOI
10.25365/thesis.1661
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-30001.05268.906966-2
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Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Diese Studie vergleicht drei Erhebungsmethoden in Hinblick auf Einstellungen zur Väterkarenz. Mittels Fokusgruppen und Interviews konnten qualitative Daten gewonnen werden. Für die offenen Interviews wurde ein eigens konzipierter halbstrukturierter Interviewleitfaden verwendet. Die Fragebogenerhebung erfolgte mit Hilfe eines modifizierten Fragebogens. In dieser wissenschaftlichen Arbeit wurden Meinungen, Einstellungen und Erwartungen von Männern und Frauen zum Thema Väterkarenz und Papamonat untersucht.
Die Fülle der Ergebnisse durch die qualitativen Methoden spiegelt die unterschiedlichen Meinungen der Gesellschaft gegenüber den Themen Väterkarenz und Papamonat wieder. Grundsätzlich zeigt sich bei den Männern die Tendenz zu einer aktiven, engagierten Vaterschaft, jedoch nicht zur völligen Übernahme der Verantwortung gegenüber dem Neugeborgenen. Nur wenige könnten sich vorstellen, tatsächlich die Väterkarenz in Anspruch zu nehmen. Auch in der quantitativen Erhebung zeigten sich noch immer vorherrschende traditionelle Rollenaufteilungen in den Einstellungen der Männer. Frauen wünschen sich jedoch Unterstützung, um Familie und Beruf vereinbaren zu können.
In der Diskussion wurden die angewandten Methoden miteinander verglichen und diskutiert. Zusammenfassend kann gesagt werden, dass sich qualitative und quantitative Ansätze gut ergänzen und eine Kombination dieser beiden zu empfehlen ist. Im Sinne einer Bewertung des quantitativen Zugangs haben sich keine Schwächen des Fragebogenmaterials herausgestellt. Anzumerken ist allerdings, dass beim qualitativen Zugang noch wichtige Aspekte genannt wurden, die im Fragebogen noch nicht abgedeckt sind wie z.B. die Haushaltsführung oder ambivalente Imageproblematik.
Abstract
(Englisch)
This study compares three methods concerning attidues towards paternity leave. With the use of fokusgroups and interviews, qualitative data could be gained. A halfstructured, appropriately concipated interview compendium has been used for the open interviews. The questionnaire data collection has been done with the help of modified questionaire.This scientific thesis addresses opinions, attitudes and expectations of men and women towards the paternity leave and “father’s month”.The diversity of the results achieved through the qualitative methods reveal the different opinions of the society on the subject paternity leave and "father's month". Generally there is a tendency towards an active and committed fatherhood, but only a few could think of taking full responsibility over the newborn. Beyond that the quantitative investigation still shows prevailing traditional roles in the attitudes of men. Women demand for support to combine family and work.
In the discussion the applied methods have been compared to each other. Summing up one can say, that the qualitative and the quantitative approaches complement one another and a combination of those two is recommendable. In the sense of an evaluation of the quantitative access some weaknesses in the questionnaire have been pointed out. Nevertheless, the qualitative methods provided more precise information. It is worth mentioning, that important aspects have been mentioned in the qualitative access which haven't been mentioned in the questionnaire like housekeeping or ambivalent image problems .
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
qualitative and quantitative methods paternity leave
Schlagwörter
(Deutsch)
qualitative und quantitative Methodikn Väterkarenz
Autor*innen
Gabriele Mayrwöger
Haupttitel (Deutsch)
Was messen Einstellungsfragen zur Väterkarenz?
Hauptuntertitel (Deutsch)
Versuch einer qualitativen Evaluierung
Publikationsjahr
2008
Umfangsangabe
175 S. : graph. Darst.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Ivo Ponocny
Klassifikationen
77 Psychologie > 77.03 Methoden und Techniken der Psychologie ,
77 Psychologie > 77.69 Sozialpsychologie: Sonstiges
AC Nummer
AC07462431
Utheses ID
1340
Studienkennzahl
UA | 298 | | |