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Der Einsatz der 'Caregiver Interaction Scale' in der Wiener Kinderkrippenstudie
Monika Wolf
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft
Betreuer*in
Wilfried Datler
DOI
10.25365/thesis.17177
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-30416.18362.698170-6
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Abstracts
Abstract
(Deutsch)
In der „Wiener Kinderkrippenstudie“ (WIKI) wird untersucht, welche Faktoren sich förderlich und hemmend auf die Bewältigung der Trennung von den Eltern im Zuge der Eingewöhnung von Kleinkindern in Kinderkrippen auswirken. Einer der erhobenen Faktoren ist das Erzieherverhalten, welches mittels der „Caregiver Interaction Scale“ (CIS) erfasst wird. In der vorliegenden Arbeit wird das Verfahren differenziert dargestellt und dahingehend analysiert, welcher Erkenntnisgewinn durch dessen Einsatz im Rahmen der WIKI-Studie zu erwarten ist bzw. wo die Grenzen des Verfahrens liegen. Zu diesem Zweck werden sowohl theoretische Hintergründe zum Erzieherverhalten sowie zur Qualität von Betreuung aufgezeigt, als auch eine Darstellung von Ergebnissen, die in der Forschung mit Hilfe der CIS bisher ermittelt werden konnten. Darauf aufbauend werden Aussagen zur Bedeutung des Erzieherverhaltens im Kontext der Eingewöhnung getroffen sowie analysiert, inwiefern das Verfahren CIS ermöglicht, Aufschluss über förderliche und hemmende Aspekte des Erzieherverhaltens im Zusammenhang mit der Bewältigung der Eingewöhnung in die Kinderkrippe zu geben. In weiterer Folge wird ein Ausblick auf die pädagogische Relevanz der ermittelten Ergebnisse sowohl in Hinblick auf die pädagogische Praxis, als auch auf die zukünftige Forschungspraxis gegeben.
Abstract
(Englisch)
The „Wiener Kinderkrippenstudie“ (WIKI) has the intention to examine, which factors are conductive and debilitating for toddlers’ adjustment to child care enrolment. One of these examined factors is the caregiver behaviour, which is rated using an adapted version of the “Caregiver Interaction Scale” (CIS). The present paper will provide a differentiated view on this measure and it’s strenghts and limitations. Further it will comprise an analyse of the possible increase of knowledge, that can be expected in context with using the CIS in the WIKI-Study. For this approach, theoretical basics of caregiver behaviour, interactions and quality in child care will be shown as well as results examined with the CIS in studies accomplished earlier. This analysis will be the base for further statements about the relevance of the caregiver behavior in context with toddlers’ familiarisation in child care and for considerations about the impact of these findings for future research and practice.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Caregiver Interaction Scale CIS Forschungsinstrument Erzieherverhalten Methodenkritik Wiener Kinderkrippenstudie
Autor*innen
Monika Wolf
Haupttitel (Deutsch)
Der Einsatz der 'Caregiver Interaction Scale' in der Wiener Kinderkrippenstudie
Publikationsjahr
2011
Umfangsangabe
165 S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Wilfried Datler
Klassifikationen
80 Pädagogik > 80.00 Pädagogik: Allgemeines ,
80 Pädagogik > 80.00 Pädagogik: Allgemeines
AC Nummer
AC09013792
Utheses ID
15394
Studienkennzahl
UA | 297 | | |