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Grammatikvermittlung in DaZ-Werken am Beispiel von Modalverben
Kinga Dolobowska-Jacek
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Betreuer*in
Hans-Jürgen Krumm
DOI
10.25365/thesis.1956
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29062.95129.294964-0
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Versuch, die Frage zu beatworten, wie ein Grammatikthema in den DaZ-Lehrwerken eingeführt, bewusst gemacht und eingeübt wird. Als Beispiel werden die Modalverben genommen.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Deutsch als Zweitsprache Grammatikvermittlung DaZ-Lehrwerken
Autor*innen
Kinga Dolobowska-Jacek
Haupttitel (Deutsch)
Grammatikvermittlung in DaZ-Werken am Beispiel von Modalverben
Publikationsjahr
2008
Umfangsangabe
97 S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Hans-Jürgen Krumm
Klassifikation
81 Bildungswesen > 81.65 Lehrmittel, Lernmittel: Allgemeines
AC Nummer
AC07110563
Utheses ID
1619
Studienkennzahl
UA | 332 | | |