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Behinderte Weiblichkeit?
das Erleben von Liebe, Partnerschaft und Sexualität von in Vollzeitbetreuung lebenden Frauen mit geistiger Behinderung
Julia Honcik
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft
Betreuer*in
Andrea Strachota
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Alle Rechte vorbehalten / All rights reserved
DOI
10.25365/thesis.18159
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29954.69339.218070-0
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Abstracts

Abstract
(Deutsch)
In der vorliegenden Diplomarbeit wird der Frage nachgegangen, wie Frauen mit geistiger Behinderung ihren individuellen persönlichen Umgang mit Liebe, Partnerschaft und Sexualität in vollbetreuten Wohneinrichtungen erleben. Mit Hilfe der wissenschaftlichen Diskussion der Thematiken Liebe, Sexualität und Partnerschaft und der Identität von Frauen mit geistiger Behinderung sollen herrschenden Defizite aufgezeigt werden. Durch das Erheben der subjektiven Meinungen von Frauen mit geistiger Behinderung mit Hilfe eines qualitativen Erhebungsinstruments, dem ‚persönlichen Gespräch‘ nach Langer, werden Handlungsbedarfe aufgezeigt, welche bis jetzt nicht beachtet wurden. So mangelt es den befragten Frauen an ausführlicher sexueller Aufklärung und einem ganzheitlichen Verständnis von Sexualität. Den Umgang mit Liebe, Partnerschaft und Sexualität im Rahmen vollbetreuter Einrichtungen erleben die befragten Frauen dennoch akzeptiert, selbstbestimmt und unterstützt.

Schlagwörter

Schlagwörter
(Deutsch)
Frauen geistige Behinderung Sexualität Partnerschaft/Liebe
Autor*innen
Julia Honcik
Haupttitel (Deutsch)
Behinderte Weiblichkeit?
Hauptuntertitel (Deutsch)
das Erleben von Liebe, Partnerschaft und Sexualität von in Vollzeitbetreuung lebenden Frauen mit geistiger Behinderung
Publikationsjahr
2011
Umfangsangabe
181 S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Andrea Strachota
Klassifikationen
80 Pädagogik > 80.25 Sonderpädagogik: Allgemeines ,
80 Pädagogik > 80.26 Geistigbehindertenpädagogik ,
80 Pädagogik > 80.47 Sexualerziehung
AC Nummer
AC08958095
Utheses ID
16267
Studienkennzahl
UA | 297 | | |
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