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Kontrollstudie zu Reindl (1998)
Einzel- vs. Gruppenvorgabe: Niveauunterschiede im Leistungsbereich
Raffaela Neustifter
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Psychologie
Betreuer*in
Klaus Kubinger
DOI
10.25365/thesis.18804
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29821.95637.133969-8
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Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Viele psychologisch-diagnostische Testverfahren können laut Manual sowohl als Einzel- sowie auch als Gruppentest angewandt werden. Ob diese zwei Gruppen auch vergleichbare Leistungen erbringen, soll die vorliegende Diplomarbeit klären. Reindl (1998) ging vor mehr als 10 Jahren ebenfalls dieser Frage nach. Die damaligen Ergebnisse sprechen für eine Vergleichbarkeit der Leistungen. In dieser Studie wurden die beiden Gruppen hinsichtlich ihres Niveaus bei einem Leistungstest verglichen, welcher die Dimension logisch-schlussfolgerndes Denken erfasst. 111 SchülerInnen zwischen 15 und 19 Jahren flossen in die Berechnung mit ein. Wie schon damals zeigten sich auch heute keine unterschiedlichen Leistungen in der Gruppentestung und in der Einzeltestung. Durch den zweifachen Beleg der Ergebnisse, kann nun davon ausgegangen werden, dass keine weiteren Untersuchungen zu diesem Thema notwendig sind und die Vergleichbarkeit und gemeinsame Normierung von Einzel- und Gruppenvorgabe bei gängigen Leistungstests zulässig sind.
Abstract
(Englisch)
Most of the manuals for psychological tests say that they may be used as an individual or a group test. The focus of this diploma thesis is to find out, if those two groups perform in a comparable manner. More than 10 years ago Mrs. Reindl (1998) discussed the same question and her results showed a comparability of the performances. In this study, the two groups are compared regarding their performancelevels in a psychological test, which analyses the intelligence dimension of logical problem-solving. 111 students aged between 15 and 19 participated in the study and their data was assessed. The results are still the same today as they were in the former one, showing no differences between the individual and the group tests. Because of the second time of evidence of the results, more evaluations are not considered necessary. The comparability is proven and the common standardization of individual and group tests regarding current psychological tests is acceptable.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
psychological diagnostics individual test group test
Schlagwörter
(Deutsch)
psychologische Diagnostik Einzeltestung Gruppentestung
Autor*innen
Raffaela Neustifter
Haupttitel (Deutsch)
Kontrollstudie zu Reindl (1998)
Hauptuntertitel (Deutsch)
Einzel- vs. Gruppenvorgabe: Niveauunterschiede im Leistungsbereich
Publikationsjahr
2011
Umfangsangabe
78 S., Ill., graph. Darst.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Klaus Kubinger
Klassifikation
77 Psychologie > 77.08 Psychologische Diagnostik
AC Nummer
AC08963316
Utheses ID
16848
Studienkennzahl
UA | 298 | | |