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Babyschwimmen als Raum für Beziehungserfahrungen
die Entwicklung des Kindes im ersten Lebensjahr aus psychoanalytischer Sicht und ihre Bedeutung für das Babyschwimmen
Eva Tinhof
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft
Betreuer*in
Gertraud Diem-Wille
DOI
10.25365/thesis.20037
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29195.41902.281065-4
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Entwicklung aus psychoanalytischer Sicht.
Abstract
(Englisch)
Infant development from a psychoanalytical perspective.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
babyswimming
Schlagwörter
(Deutsch)
Babyschwimmen
Autor*innen
Eva Tinhof
Haupttitel (Deutsch)
Babyschwimmen als Raum für Beziehungserfahrungen
Hauptuntertitel (Deutsch)
die Entwicklung des Kindes im ersten Lebensjahr aus psychoanalytischer Sicht und ihre Bedeutung für das Babyschwimmen
Publikationsjahr
2012
Umfangsangabe
VI, 138 S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Gertraud Diem-Wille
Klassifikationen
08 Philosophie > 08.99 Philosophie: Sonstiges ,
80 Pädagogik > 80.39 Teilgebiete der Pädagogik: Sonstiges
AC Nummer
AC09363173
Utheses ID
17911
Studienkennzahl
UA | 297 | | |