Detailansicht
Tomatis-Hörtraining und Raumvorstellung
eine längsschnittliche Effektstudie
Carina Cerwinka
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Psychologie
Betreuer*in
Georg Gittler
DOI
10.25365/thesis.20223
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-30487.11873.448359-7
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Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Einige wissenschaftliche Studien im Rahmen der Wirksamkeitsforschung zum Tomatis- Hörtraining (ein von Alfred A. Tomatis entwickeltes Verfahren zur akustischen Stimulation des Ohres) berichten positive Effekte auf diverse Bereiche wie etwa psychologische oder physiologische Probleme. Im Gegensatz dazu können einige Autoren keine Effekte auf diese Bereiche feststellen.
Die vorliegende Arbeit behandelt die Wirkung des Tomatis-Hörtrainings auf die Fähigkeit zur Raumvorstellung. In einer zweiten Fragestellung sollte geklärt werden, ob die Fähigkeiten zur Raumvorstellung mittels gezielter Maßnahmen (gesonderte Programmierung der akustischen Stimulation) speziell verbessert werden kann.
Mittels der psychologischen Messinstrumente Dreidimensionaler Würfeltest 3DW (Gittler, 1990) sowie Endlosschleifentest EST (Gittler & Arendasy, 2003) wurden die Daten in Prä-, Post- sowie Follow-up-Testung in drei Gruppen erhoben und mit Hilfe des Linearen Logistischen Testmodells LLTM (Fischer, 1995) analysiert. Die Ergebnisse zeigen ein inhomogenes Bild, wobei eine positive Wirkung des Tomatis-Hörtrainings angenommen werden kann. Die Daten im 3DW weisen ausschließlich auf positive langfristige Leistungssteigerungen hin, die drei Monate nach Abschluss des Hörtrainings im Rahmen der Follow-up-Testung zu beobachten waren. Die Ergebnisse des EST deuten hingegen auf signifikant positive kurzfristige Effekte unmittelbar nach Abschluss der Tomatis-Therapie hin. Mittels der speziellen Programmierung der akustischen Stimulation konnten keine signifikanten Leistungssteigerungen im Vergleich zur untrainierten Kontrollgruppe erzielt werden.
Diese unterschiedlichen Ergebnisse können darauf zurückgeführt werden, dass die beiden Messverfahren Unterschiedliches messen. Die Lösung der 3DW-Aufgaben erfordert räumliches Schlussfolgern, während die Lösung der EST-Aufgaben eine holistische Bearbeitungsweise erfordert. Es ist damit davon auszugehen, dass das Tomatis- Hörtraining langfristig räumliches Schlussfolgern („Erweiterter Tomatis-Effekt“) und kurzfristig eine holistische Bearbeitung räumlichen Materials fördert.
Abstract
(Englisch)
Several scientific studies regarding the Tomatis Method of auditory stimulation training report positive effects on a variety of areas including psychological and physiological problems. However, some studies report no effects on those problems.
Based on these inconsistent results, the present thesis evaluates the impact of the Tomatis Method on spatial ability involving a three group pre-post-follow-up experimental design. Furthermore, the effects of a special program of Tomatis auditory stimulation regarding the spatial abilities in particular are tested.
Spatial abilities were assessed with these psychometric instruments: Three-Dimensional Cube Comparison Test (3DC, dt.: Dreidimensionaler Würfeltest 3DW; Gittler, 1990) and Endless-Loops-Test (dt.: Endlosschleifentest EST; Gittler & Arendasy, 2003). Analyses using the Linear Logistic Test Model LLTM (Fischer, 1995) indicated positive effects on spatial abilities. The 3DC data showed a positive long-term effect on spatial abilities three months after finishing the training (“Extended Tomatis-Effect”) but no short-term effect. On the other hand, the data assessed with the Endless-Loops-Test showed a positive short- term effect on spatial abilities but no effect after three months. Special training regarding spatial abilities showed no significant effect.
The different results can be explained by the distinct abilities assessed with the two tests. It is supposed that the 3DC measures spatial reasoning, while the loop-test measures holistic processing of the spatio-visual information. It can be assumed that the Tomatis Method has a long-term effect on spatial reasoning processing. However, it affects the holistic processing only short term.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
Tomatis spatial abilities Tomatis-Effect auditory stimulation training 3DC 3DW EST LLTM
Schlagwörter
(Deutsch)
Tomatis Tomatis-Effekt Raumvorstellung EST 3DW LLTM
Autor*innen
Carina Cerwinka
Haupttitel (Deutsch)
Tomatis-Hörtraining und Raumvorstellung
Hauptuntertitel (Deutsch)
eine längsschnittliche Effektstudie
Paralleltitel (Englisch)
Tomatis listening program and spatial ability ; a longitudinal study
Publikationsjahr
2012
Umfangsangabe
4, 96 S. : Ill., graph. Darst.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Georg Gittler
Klassifikation
77 Psychologie > 77.52 Differentielle Psychologie
AC Nummer
AC09581236
Utheses ID
18082
Studienkennzahl
UA | 298 | | |