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Das Verhältnis von "art" und "zuht" in der Literatur des Hochmittelalters
eine Analyse didaktischer und höfischer Dichtung des beginnenden 13. Jahrhunderts
Sebastian Roth
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Betreuer*in
Matthias Meyer
DOI
10.25365/thesis.2180
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29556.54653.412054-6
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Studie über das Verhältnis von Erziehung und Vererbung in der Literatur des Mittelalters. Ein Vergleich zwischen höfischer und didaktischer Literatur.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Erziehung Vererbung Mittelalter Vater Mutter zuht art Parzival Tristan Gregorius Winsbeke Wälscher Gast
Autor*innen
Sebastian Roth
Haupttitel (Deutsch)
Das Verhältnis von "art" und "zuht" in der Literatur des Hochmittelalters
Hauptuntertitel (Deutsch)
eine Analyse didaktischer und höfischer Dichtung des beginnenden 13. Jahrhunderts
Publikationsjahr
2008
Umfangsangabe
124 S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Matthias Meyer
Klassifikation
10 Geisteswissenschaften allgemein > 10.99 Geisteswissenschaften allgemein: Sonstiges
AC Nummer
AC07084790
Utheses ID
1830
Studienkennzahl
UA | 332 | 312 | |