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Empowerment und soziale Inklusion von Frauen mit Behinderung in Äthiopien unter spezieller Berücksichtigung der Richtlinien für Community-based Rehabilitation (CBR, WHO)
Anna Wagner
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft
Betreuer*in
Mikael Luciak
DOI
10.25365/thesis.22246
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-30000.96898.659565-9
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
In etwa die Hälfte aller Menschen mit Behinderungen weltweit zählt zur inhomogenen „Gruppe“ der Frauen und Mädchen mit Behinderungen (ca. 300 Millionen Frauen). Der überwiegende Teil von ihnen lebt in sogenannten Entwicklungs- oder Schwellenländern. Häufig finden sich nur wenige verlässliche Daten und/oder wissenschaftliche Forschungen über Menschen mit Behinderungen in sogenannten Entwicklungsländern und in Statistiken über die Prävalenz von Behinderung, in Untersuchungen über die soziale Wirkung von Behinderung, wird meist nicht nach Geschlecht differenziert, wodurch Frauen mit Behinderungen in solchen Studien unsichtbar bleiben.
Diese Diplomarbeit soll daher einerseits einen Einblick in die Lebenssituationen von Frauen mit Behinderungen in einem sogenannten Entwicklungsland geben, andererseits Möglichkeiten der Veränderung dieser von Armut gezeichneten Lebensumstände aufzeigen. Die derzeit nachhaltigste und ganzheitlichste Methode der Verbesserung der Lebenssituation von Menschen mit Behinderungen in sogenannten Entwicklungsländern ist die Community-based Rehabilitation (CBR) der Weltgesundheitsorganisation. Dabei wird gemeinsam mit der gesamten Gemeinde an der sozialen Inklusion und dem Empowerment der Gemeindemitglieder mit Behinderungen gearbeitet. In der vorliegenden Diplomarbeit werden daher zunächst die intersektionalen Problemfelder um das Thema „Frauen mit Behinderungen in sogenannten Entwicklungsländern“ aus theoretischen Perspektiven der Gender- und Feminist Disability Studies betrachtet, das Konzept der CBR diskutiert um danach die persönlichen Erfahrungen von Teilnehmerinnen eines CBR-Projektes in Äthiopien ins Zentrum des Forschungsinteresses zu stellen.
Abstract
(Englisch)
The inhomogeneous group of women with disabilities accounts for approximately half of all the people with disabilities worldwide. The majority of them live in so-called developing countries. Unfortunately there is only a limited amount of reliable data and sources about people with disabilities in the global south. Women with disabilities are usually the blind spot in statistics about the prevalence of disabilities and in research about the social impact of living with a disability and thus their issues remain widely invisible.
This diploma thesis attempts to provide information about the lives of women with disabilities in a so-called developing country and wants to demonstrate ways of transition from living conditions in poverty to empowering and inclusive circumstances. The current method of sustainably improving the livelihood of people with disabilities in the global south is community-based rehabilitation (CBR), a concept developed by the World Health Organization. It is based on the provision and encouragement of social inclusion and empowerment of all stakeholders within a community.
This thesis thus provides a review of the current academic debate in the intersectional nexus of issues concerning the lives of women with disabilities in developing countries by employing concepts from the gender studies and feminist disability studies discourses. Subsequently, the concept of CBR will be discussed and the personal experiences of women with disabilities participating in a CBR-project in Ethiopia will be revealed. The focus lies on their empowerment and social inclusion.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
Women with Disabilities Developing Countries Feminist Disability Studies Empowerment Inclusion Community-based Rehabilitation
Schlagwörter
(Deutsch)
Frauen mit Behinderungen Entwicklungsländer Feminist Disability Studies Gemeindenahe Rehabilitation Empowerment Inklusion
Autor*innen
Anna Wagner
Haupttitel (Deutsch)
Empowerment und soziale Inklusion von Frauen mit Behinderung in Äthiopien unter spezieller Berücksichtigung der Richtlinien für Community-based Rehabilitation (CBR, WHO)
Paralleltitel (Englisch)
Empowerment and social nclusion of women with disabilities in Ethiopia in a community-based rehabilitation project
Publikationsjahr
2012
Umfangsangabe
VI, 223 S. : Ill, graph. Darst.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Mikael Luciak
Klassifikation
80 Pädagogik > 80.34 Sonderpädagogik: Sonstiges
AC Nummer
AC09587993
Utheses ID
19868
Studienkennzahl
UA | 297 | | |