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A comparative analysis of representations of families in American and Chinese picture books
Doris Schinerl
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Betreuer*in
Susanne Reichl
DOI
10.25365/thesis.24295
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-30024.57207.484553-3
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Abstracts
Abstract
(Deutsch)
In dieser Diplomarbeit wird das Familienbild in amerikanischen und chinesischen Kinderbüchern verglichen. Nach einer Analyse der jeweiligen Buchmärkte und Überblicksdarstellungen der Geschichte der Institution Familie in den beiden Kulturen, wurden fünf amerikanische und vier chinesische moderne Kinderbücher im Hinblick auf Familienkonstellation, Geschlechterrollen, Werte in der Erziehung und Ideologien betreffend Familien untersucht. Die Analyse hat ergeben, dass Bilderbücher der letzten Jahre sowohl im chinesischen als auch amerikanischen Raum noch an traditionellen Erzählstrukturen festhalten und auch die Darstellung der Familien wenig innovativ sind, wobei sich die amerikanischen Bücher als geringfügig moderner darstellen.
Abstract
(Englisch)
This thesis concerns itself with five American and four Chinese modern picture books and compares the respective family representations. The representations were analyzed in terms of family constellations, gender roles, child rearing values and ideologies of families. For a cultural studies point of view, I have also included abstracts about Chinese and American families. The analysis showed that as well American as Chinese picture books still follow traditional narrative structures and that representations of families are hardly original, even though the American books demonstrate a slightly more modern approach.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
family representations of families China USA picture books
Schlagwörter
(Deutsch)
Familie Familienbild China USA Bilderbuch
Autor*innen
Doris Schinerl
Haupttitel (Englisch)
A comparative analysis of representations of families in American and Chinese picture books
Publikationsjahr
2012
Umfangsangabe
109 S. : Ill.
Sprache
Englisch
Beurteiler*in
Susanne Reichl
AC Nummer
AC10699131
Utheses ID
21719
Studienkennzahl
UA | 343 | | |