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Funktionelle-Insulintherapie-Schulung
faktorielle Struktur des FIT-Wissenstests
Karin Girsch
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Psychologie
Betreuer*in
Alfred Schabmann
DOI
10.25365/thesis.25312
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-30478.86871.494769-0
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Die Arbeit befasst sich mit der Analyse der faktoriellen Struktur des FIT-Wissenstests, welcher zur Evaluation des Intensiv-Ausbildungsseminars für aktiv Schulende unter FIT verwendet wurde. Für die Arbeit wurden die Daten von 9 (aus 15) Schulungen verwendet. Die Stichprobe umfasst nach Bereinigung 416 Teilnehmer, davon sind 166 männlich und 245
weiblich, 5 gaben keine Auskunft. Das Modell des Leistungstests FIT-Wissenstest wurde mittels SEM überprüft. Das aus der Inhaltsanalyse entstandene sieben-Faktoren-Modell konnte nicht bestätigt werden. In Folge wurde ein vier-Faktoren-Modell auf Basis der Item-Interkorrelationen erstellt (Grundwissen über Diabetes mellitus, Ernährung bei Diabetes
mellitus, Psychosoziale Kompetenzen im Umgang mit Diabetikern und Dosisberechnung unter FIT/Insuline Algorithmenanpassung). Die Modellkennwerte sind zufriedenstellend (GFI = .939, AGFI = .909, CFI = .917, RMSEA = .037, PCLOSE = .997). Die Skalenkennwerte sind unzureichend. Dies ist zum einen auf die geringe Itemschwierigkeit der einzelnen
Fragen, zum anderen auf die unterschiedliche Anzahl der Antwortkategorien zurückzuführen. Zusätzlich ist das Wissen der Teilnehmer des Intensiv-Ausbildungsseminars für aktiv Schulende unter FIT über Diabetes mellitus bereits zu Beginn sehr groß. Eine Revidierung des Messinstruments ist unumgänglich, um den Schulungserfolg belegen zu können.
Vorschläge zur Verbesserung wurden im Kapitel 4.3. konkretisiert.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Diabetes mellitus Funktionelle Insulintherapie Ärzteschulung SEM konfirmatorische Faktorenanalye
Autor*innen
Karin Girsch
Haupttitel (Deutsch)
Funktionelle-Insulintherapie-Schulung
Hauptuntertitel (Deutsch)
faktorielle Struktur des FIT-Wissenstests
Publikationsjahr
2012
Umfangsangabe
71 S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Alfred Schabmann
Klassifikation
77 Psychologie > 77.70 Klinische Psychologie
AC Nummer
AC10787936
Utheses ID
22605
Studienkennzahl
UA | 298 | | |