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Wissensmanagement und Wissenstransfer zwischen Clusterunternehmen anhand des Beispiels Automobilcluster Steiermark
Armin Zwazl
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Wirtschaftswissenschaften
Betreuer*in
Josef Windsperger
DOI
10.25365/thesis.335
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29609.86653.390253-3
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Wissensmanagement und Wissenstransfer wird als wichtiges Thema in der Unternehmensorganisationstheorie einem breiten Publikum zugänglich gemacht. Vor allem die Wissensdimensionen, die Explizität und Implizität des Wissens und deren Attribute, Lehrbarkeit und Kodifizierbarkeit wurden häufig herangezogen, um Wissensschaffung und den folgenden Transfer zu erklären.
Diese Diplomarbeit versucht, innerhalb von Clusterunternehmen einen Konnex zwischen der Lehrbarkeit und der Kodifizierbarkeit des Wissens auf der einen Seite und den zur Weitergabe des Wissens verwendeten Transfermedien auf der anderen Seite herzustellen. Dazu bedient sie sich der Information Richness Theorie, die zwischen Medienkanälen hoher Richness (z.B.: Kontakt von Angesicht zu Angesicht) und jenen niedriger Richness (z.B.: Briefversand) unterscheidet.
Grundannahme dieser Arbeit ist, dass die Verwendung von Transfermechanismen mit relativ hoher Richness durch die Lehrbarkeit des Wissens positiv- und durch die Kodifizierbarkeit des Wissens negativ beeinflusst wird. Zudem wird die Hypothese untersucht, lehrbares Wissen werde eher durch hohe Transfermechanismen weitergegeben, während kodifiziertes Wissen eher durch niedrige Transfermechanismen an den Empfänger gelange.
Zusätzlich wird versucht, einen Zusammenhang zwischen dem Kontext, in dem das Wissen produziert worden ist und wiederum dem zur Weitergabe benutzten Transferkanal herzustellen. Ich nehme an, dass Wissen, welches in der Sozialisationsphase generiert wurde, am ehesten durch ‚reiche’ Transfermechanismen weitergegeben wird.
Um diese Hypothesen zu verifizieren, werte ich Fragebögen einer Studie aus dem Automobilcluster Steiermark aus. Die Daten der Befragten bestätigen die Annahmen bezüglich des Zusammenhanges zwischen der Kodifizierbarkeit / Lehrbarkeit des Wissens und dem gewählten Wissenstransfermechanismus. Auch zwischen der Sozialisationsphase und dem gewählten Transfermedium wird ein Zusammenhang festgestellt.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Media Richness Information Richness Wissensmanagement Wissensattribute Wissensschaffung Cluster
Autor*innen
Armin Zwazl
Haupttitel (Deutsch)
Wissensmanagement und Wissenstransfer zwischen Clusterunternehmen anhand des Beispiels Automobilcluster Steiermark
Publikationsjahr
2008
Umfangsangabe
VI, 73 Bl.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Josef Windsperger
Klassifikation
85 Betriebswirtschaft > 85.20 Betriebliche Information und Kommunikation
AC Nummer
AC06569832
Utheses ID
240
Studienkennzahl
UA | 157 | | |