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Sprachvarietäten in der Synchronisation am Beispiel der US-Sitcom The Big Bang Theory
Daniel Hauptmann
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Zentrum für Translationswissenschaft
Betreuer*in
Klaus Kaindl
DOI
10.25365/thesis.26990
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29885.37886.248866-7
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Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Diese Masterarbeit befasst sich mit dem Vorkommen von Sprachvarietäten in der Synchronisation. Als Grundlage der empirischen Analyse dient die erste Staffel der US-Sitcom The Big Bang Theory. Verglichen wird dabei zwischen der englischsprachigen Originalfassung und der deutschsprachigen Synchronfassung. Dabei steht im Mittelpunkt (a) in welcher Weise Sprachvarietäten in literarischen Übersetzungen generell und im speziellen Fall der Synchronisation übertragen werden können, (b) inwiefern durch Sprachvarietäten die Charakterbildung beeinflusst wird und (c) inwieweit sich das Bildungsniveau der Personen durch Sprachvarietäten manifestiert. Zunächst werden im Rahmen der translationswissenschaftlichen Grundlagen die Skopostheorie und die Theorie vom translatorischen Handeln vorgestellt und die Relevanz funktionaler Ansätze für die Synchronisation erörtert. Anschließend werden zwei Ansätze zur Kategorisierung von Sprachvarietäten vorgestellt. Dabei werden zunächst die diachrone, die diatopische, die diaphasische und die diastratische als die vier Dimensionen von Sprachvarietäten identifiziert. Diese Einteilung wird durch die sechs Dimensionen Person, Raum, Gruppe, Kodifizierung, Situation, Kontakt zur detaillierteren Kategorisierung ergänzt. Es folgt ein Überblick über Praxis und aktuellem Forschungsstand der Synchronisation in der Translationswissenschaft mit Fokus auf Problemstellungen in der audiovisuellen Übersetzung. Mithilfe eines für Wortspiele konzipierten und an Sprachvarietäten angepassten Analyseinstrumentariums wird ein eigenes Modell zur deskriptiven und evaluativen Untersuchung des Analyseobjekts entwickelt.
Durch den Einsatz von Sprachvarietäten lassen sich Rückschlüsse auf das Bildungsniveau der Personen ziehen, was sich neben der lexikalischen auch auf syntaktischer, morphologischer, phraseologischer und phonologischer Ebene manifestiert. Diese Abweichungen von der Standardsprache dienen vor allem im Kontrast zwischen Soziolekt durch wissenschaftliche Termini und bildungssprachliche Lexik einerseits und umgangssprachlichen Elementen andererseits zur Humorerzeugung im Medium Sitcom, stellen aber auch ein probates Mittel zur Charakterdarstellung dar. In der Synchronisation gehen viele Sprachvarietäten verloren und werden in Standardsprache übersetzt, wodurch die Diskrepanz des unterschiedlich hohen Sprachniveaus der Charaktere weniger ausgeprägt ist als in der Originalfassung. Dies scheint sich jedoch nicht auf den Erfolg der Serie auszuwirken. Weniger Sprachvarietäten enthaltene Szene können trotzdem ihr Humorpotential entfalten, da diese Varietäten oftmals nur indirekt zur Humorerzeugung dienen, indem die in Sitcoms oftmals stereotypisierte Persönlichkeit eines Charakters betont wird.
Abstract
(Englisch)
This Master’s thesis focuses on language varieties in the dubbing process. The empirical analysis is based on the first season of the US sitcom The Big Bang Theory, comparing the English original version with the German dubbed version. The thesis aims to show (a) in which way language varieties can be transferred in literary translations in general and in dubbed film versions in particular, (b) how language varieties can manipulate character development and (c) in which way a person’s educational level is represented through language varieties. The first step is to present translation studies groundwork with focus on the Skopos Theory and the Translational Action Theory as well as the relevance of functional approaches in translation theory for the dubbing process. As a second step, two approaches to categorizing language varieties are presented. The diachronic, diatopic, diaphatic and diastratic dimensions are identified as the four dimensions of language varieties before a model of the six dimensions person, space, group, codification, situation and contact are added to develop more detailed categories. This is followed by an overview over practice and the current state of dubbing research in translation studies with focus on problems in the audiovisual translation. With the aid of an analysis model originally designed for word plays and adapted for language variety purposes, an own model is developed for a descriptive and evaluative analysis.
Language varieties enable the reader or viewer to draw conclusions about the educational background of the speakers. This can be seen on a lexical, syntactical, morphological, phraseological and phonological level. These variations from the standard language aim to evoke humor in sitcoms, especially when used in contrast between sociolect constructed by scientific terms and formal lexis on the one hand and slang language elements on the other hand. Furthermore, language varieties represent useful means of character development. In the German dubbed version of the sitcom, many aspects of language varieties are lost and translated into standard language, thereby decreasing the discrepancy between the characters’ low or high register in the dubbed version. This, however, does not seem to have a large effect on the sitcom’s success. Scenes containing less language varieties can still have a humorous effect as varieties are often used only indirectly to evoke humor by putting emphasis on a character’s personality which is, in sitcoms, likely to be stereotyped.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
Dubbing audiovisual translation language varieties dialect sociolect slang idiolect
Schlagwörter
(Deutsch)
Synchronisation audiovisuelle Übersetzung Sprachvarietäten Dialekt Soziolekt Umgangssprache Idiolekt
Autor*innen
Daniel Hauptmann
Haupttitel (Deutsch)
Sprachvarietäten in der Synchronisation am Beispiel der US-Sitcom The Big Bang Theory
Publikationsjahr
2013
Umfangsangabe
151 S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Klaus Kaindl
AC Nummer
AC11325162
Utheses ID
24143
Studienkennzahl
UA | 060 | 342 | 345 |