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Durch migrationsgesellschaftliches Othering erzeugter Pseudo-Paternalismus in Deutschsprachlehrwerken
Nicole Binder
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Betreuer*in
İnci Dirim
DOI
10.25365/thesis.27650
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29758.57265.164463-8
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Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Im Rahmen dieser Diplomarbeit wurden Deutschsprachlehrwerke der Sekundarstufe I einer Analyse unterzogen. Als theoretische Grundlage diente der 'Pseudo-Paternalismus'. Darunter ist zu verstehen, dass hinter einer paternalistischen Handlung nicht mehr primär das Wohl der Behandelten steht, sondern andere Ziele, die vor allem den Behandelnden nützen. Bei der Analyse hat sich gezeigt, dass die Figur der Migrationsanderen als Schablone in begrenzten thematischen Kontexten eingesetzt wurde, was darauf deuten lässt, dass die Anwesenheit migrationsanderer Menschen einen besonderen Effekt erzeugen soll und somit neben den das Fach Deutsch betreffenden fachlichen Inhalten auch unterschwellig diskursives Wissen über als migrationsanders markierte Menschen und Handlungsweisen im Umgang mit ihnen vermittelt und legitimiert werden sollen.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Migration Paternalismus Pseudo-Paternalismu Othering Subjektivierung Habitus kritische Diskursanalyse
Autor*innen
Nicole Binder
Haupttitel (Deutsch)
Durch migrationsgesellschaftliches Othering erzeugter Pseudo-Paternalismus in Deutschsprachlehrwerken
Publikationsjahr
2013
Umfangsangabe
148 S. : IIl., graph. Darst.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
İnci Dirim
AC Nummer
AC10801805
Utheses ID
24704
Studienkennzahl
UA | 190 | 333 | 347 |