Detailansicht
Animationsfilm im Aufbruch
der Paradigmenwechsel des populären Animationsfilms ab dem Jahr 2008
Alexandra Zelnhefer
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Betreuer*in
Michael Gissenwehrer
DOI
10.25365/thesis.28294
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29153.01948.412459-6
Link zu u:search
(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Der populäre Animationsfilm ist ein Genre, welches oft Gefahr läuft, als banale Unterhaltung abgestempelt zu werden. Diese Diplomarbeit spricht sich zum einen kategorisch gegen eine solch eindimensionale Haltung dem Film generell gegenüber aus und legt diesbezüglich einen Fokus auf den Animationsfilm ab dem Jahr 2008, der als Wendepunkt in der Geschichte des Animationsfilms zu sehen ist. Ab da nämlich kommt diesem ein aktiv kommunizierender Charakter zu, der offensiv gesellschaftspolitische Themen aufgreift und für ein altersunabhängiges Publikum audiovisualisiert. Filme wie beispielsweise WALL-E oder Wolkig mit Aussicht auf Fleischbällchen proklamieren umweltaktivistische Werte, Rapunzel. Neu verföhnt oder Merida. Legende der Highlands zeugen von der animierten Aufarbeitung gesellschaftlicher Diskurse, thematisch bezogen etwa auf moderne Sichtweisen von Geschlechterrollen. Dies geschieht auf der Basis eines komplexeren narrativen Aufbaus, sowie einer als transzendent zu bezeichnenden Verständnisebene, die sowohl konkrete populärkulturelle Referenzen, als auch Bezüge zu realen alltäglichen Gegebenheiten bereithält. Ein aufmerksamer und aktiv rezipierender Blick seitens des Publikums ist demnach essenzieller denn je, was mit dieser Diplomarbeit filmanalytisch und filmsemiotisch in Beispielen untermauert wird.
Abstract
(Englisch)
The popular animated film is a genre, which runs the risk of being generally seen as trivial entertainment. This thesis argues against this limited attitude concerning film in general as well as focuses on the animated film since the year 2008, which is to be seen as a turning point in animated film´s history. Since then the animated film communicates actively and deals with sociopolitical topics, especially claiming to have an audience independent of age. For example films like WALL-E or Cloudy with a Chance of Meatballs proclaim ecological values, films like Tangled and Brave come up with an animated treatment of social discourses, e.g. the new perception of gender roles. That comes about with a complex structure of narration and a transcendent character, which makes associations with existing material like literature, film, music etc., and also everyday actualities. That is why an active and attentive audience is more essential than ever, which is to be proved exemplarily by film analysis and film semiotics within this thesis.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Animationsfilm Paradigmenwechsel Postklassisch Filmsemiologie Filmanalyse Realitätsanspruch Bildungskino Stereotype Gender Umweltschutz
Autor*innen
Alexandra Zelnhefer
Haupttitel (Deutsch)
Animationsfilm im Aufbruch
Hauptuntertitel (Deutsch)
der Paradigmenwechsel des populären Animationsfilms ab dem Jahr 2008
Paralleltitel (Englisch)
The paradigm change of the popular animated film since the year 2008
Publikationsjahr
2013
Umfangsangabe
102 S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Michael Gissenwehrer
AC Nummer
AC10879872
Utheses ID
25265
Studienkennzahl
UA | 317 | | |