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Aspects of language socialization of English native speakers in Austria
Olga Nather
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Betreuer*in
Mathilde Eveline Keizer
DOI
10.25365/thesis.28456
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29425.23791.842870-7
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Nather, Olga. 2013. Aspects of language socialization of English native speakers in Austria. (Aspekte sprachlicher Sozialisation der Personen mit englischer Muttersprache in Österreich). Master Thesis, Universität Wien.
Abstract
Nicht zuletzt aufgrund der Globalisierung hat sich Englisch als Weltsprache etabliert und die Nachfrage nach dieser Weltsprache ist gestiegen. Die sprachliche Integration von Personen mit englischer Muttersprache in die österreichische Gesellschaft bietet ein spannendes Untersuchungsfeld, da diese Personen trotz erfolgreicher Integration oft unzureichende Gelegenheiten zur deutschsprachigen Kommunikation erhalten.
Die Thesis basiert auf Befragungen von insgesamt acht Personen mit englischer Muttersprache die seit mindestens zwei Jahren in Österreich leben. Drei zusätzliche Befragungen von Teilnehmern, die zurzeit in England leben und über eine mehrjährige Integrationserfahrung in anderen Ländern verfügen, lassen vermuten, dass es sich hier möglicherweise um ein internationales Phänomen handelt. Die Befragung beinhaltete Fragestellungen zur Sprachanwendung (Landesprache oder Englisch) in verschiedenen Lebensbereichen wie Beruf, Familie, Freunde. Die Interviews wurden nach VOICE-Konvention transkribiert und einer qualitativen Analyse unterzogen.
Die Analyse wurde unter Berücksichtigung der Politeness Theory und der Communication Accommodation Theory durchgeführt. Die für den Spracherwerb relevanten Aspekte wie Input, Output, Feedback, Motivation und das Gefühl der Zugehörigkeit zur Österreichischen Gesellschaft wurden behandelt. Unter Anderem wurde die zu Beginn der Integration nicht selten entstehende Pattsituation „Deutschsprachiger möchte Englisch lernen, Englischsprachiger möchte Deutsch lernen“ analysiert und nach Ursachen und möglichen Lösungswegen gesucht.
Eine Liste von Strategien, die zur Optimierung der Lernsituation beitragen kann, wurde erstellt. Die Thesis leistet einen Beitrag zum Verstehen von Lernstrategien unter Berücksichtigung der individuellen Situation des Lernenden. Sie behandelt einen speziellen Bereich der interkulturellen Kommunikation in der modernen zunehmend Englisch-interessierten Gesellschaft.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
Native speakers of English SLA language socialization Austria German language teaching learning strategies
Schlagwörter
(Deutsch)
Personen mit englischer Muttersprache Zweitspracherwerb sprachliche Integration Österreich Deutsch Sprachunterricht Lernstrategien
Autor*innen
Olga Nather
Haupttitel (Englisch)
Aspects of language socialization of English native speakers in Austria
Publikationsjahr
2013
Umfangsangabe
130 S.
Sprache
Englisch
Beurteiler*in
Mathilde Eveline Keizer
Klassifikation
17 Sprach- und Literaturwissenschaft > 17.25 Soziolinguistik: Sonstiges
AC Nummer
AC11570492
Utheses ID
25406
Studienkennzahl
UA | 066 | 812 | |