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Project-based learning
Vor-, Nachteile und Zusammenhang mit Projektmanagement der Erste Group Bank AG
Tarik Abdulahagic
Art der Arbeit
Magisterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Informatik
Betreuer*in
Wilfried Grossmann
DOI
10.25365/thesis.29221
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29249.06815.974660-5
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Angeregt vom durchlaufenen und bevorstehenden Wandel, welchen Lehr- und Lernmethoden durch die Informations- und Kommunikationstechnologie erleben, erläutert diese Masterarbeit, Praktiken einer Lernmethode, die weit von den konventionellen Methoden abweicht, des „Project-based Learning“. Die Besonderheit liegt darin, dass Lernende freien Zugang zur Bearbeitung eines selbstgewählten Themas haben und Lehrende nur drauf achten, dass alle notwendigen Aktivitäten projektkonform umgesetzt werden. Mittels Darstellung des theoretischen Konstrukts von „Project-based Learning“ und der Vorgehensweise ihres bekanntesten Vertreters, dem Buck Insitut für Education (www.bie.org), wird die Ausgangsbasis für eine Gegenüberstellung zum Projektmanagement geschaffen um Vor-und Nachteile hervorzuheben bzw. den Zusammenhang dieser Methode zum Projektvorgehen darzustellen. Um den Ergebnissen die gebührende Aussagekraft zu verleihen, werden die Projektmanagementprozesse der Erste Group Bank AG zum Vergleich herangezogen. Des Weiteren werden die Schnittpunkte zum verwandten problembasierten Lernen aufgezeigt und bewertet, da beide oft in den selben Kontext gestellt werden, obwohl sie sich deutlich von einander unterscheiden
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Project-based Learning Problem-based Learning Projektmanagement
Autor*innen
Tarik Abdulahagic
Haupttitel (Deutsch)
Project-based learning
Hauptuntertitel (Deutsch)
Vor-, Nachteile und Zusammenhang mit Projektmanagement der Erste Group Bank AG
Publikationsjahr
2013
Umfangsangabe
110 S. : Ill., graph. Darst.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Wilfried Grossmann
Klassifikation
54 Informatik > 54.99 Informatik: Sonstiges
AC Nummer
AC11668772
Utheses ID
26071
Studienkennzahl
UA | 066 | 922 | |
