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Reden ist Silber – Verstehen ist Gold
eine empirische Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Verständigungsorientierung und Verstehensleistung bei RezipientInnen politischer Mediensprache
Maria Berg
Art der Arbeit
Magisterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Sozialwissenschaften
Betreuer*in
Roland Burkart
DOI
10.25365/thesis.29763
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-30158.99461.755759-5
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Ziel dieser Forschungsarbeit war es herauszufinden, welche Bedeutung Verständigungsorientierung politischer Mediensprache für die Verstehensleistung von RezipientInnen hat. Österreichische Tageszeitungen wurden im Zuge ihrer Debatte über das Thema „EU-Erweiterung“ auf ihre Verständigungsorientierung hin geprüft. Darauf aufbauend konnte die Verstehensleistung von als unterschiedlich verständigungsorientiert eingestuften Texten bei RezipientInnen getestet werden. Das Forschungsdesign dieser Studie ist zweigliedrig aufgebaut. Zunächst wurde mittels Inhaltsanalyse der Grad der Verständigungsorientierung politischer Berichterstattung bestimmt. Mithilfe des Verständigungsorientierungsindex (VOI) wurden die Qualitätsindikatoren Begründungen, Lösungs-/ Vermittlungsvorschläge, Respektmaß und Zweifelartikulation ermittelt. Aufbauend auf der Einteilung der Artikel in weniger, mittelmäßig und eher verständigungsorientiert, wurden drei Untersuchungsgruppen gebildet. Mithilfe eines experimentellen Labordesigns konnte daraufhin die kommunikatororientierte vermittelte Verstehensleistung analysiert werden. Indikatoren der Verstehensleistung sind: Vollständigkeit, Abstraktionsgrad und Abruforganisation der Reproduktion. Neben dem Einfluss von Verständigungsorientierung wurde als Nebenuntersuchung die Wirkung von rezipientInnenorientierten Kontrollvariablen und soziodemografischen Daten erhoben. Die Ergebnisse zeigen einen stärkeren Zusammenhang zwischen erhobenen Kontrollvariablen und Verstehen, als zwischen Verständigungsorientierung und Verstehen. Themenspezifisches politisches Vorwissen und subjektive Verständlichkeits-, und Informativitätsbewertung führen zu einem positiven signifikanten Einfluss auf die Verstehensleistung der RezipientInnen.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Verständigungsorientierung Verständigungsorientierungsindex VOI politische Mediensprache Verstehensleistung Theorie des kommunikativen Handelns Theorie der mentalen Modelle Inhaltsanalyse Experiment
Autor*innen
Maria Berg
Haupttitel (Deutsch)
Reden ist Silber – Verstehen ist Gold
Hauptuntertitel (Deutsch)
eine empirische Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Verständigungsorientierung und Verstehensleistung bei RezipientInnen politischer Mediensprache
Publikationsjahr
2013
Umfangsangabe
168 S. : graf. Darst.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Roland Burkart
AC Nummer
AC11066403
Utheses ID
26536
Studienkennzahl
UA | 066 | 841 | |