Detailansicht
Der Einsatz von Wort und Bild im Fremdsprachenunterricht
unter genauerer Betrachtung des Italienischunterrichts
Bettina Paltram
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Betreuer*in
Robert Tanzmeister
DOI
10.25365/thesis.3089
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29789.76184.336354-9
Link zu u:search
(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
In dieser wissenschaftlichen Arbeit sollte der Einsatz der verschiedenen Medien im Unterricht und besonders im Fremdsprachenunterricht beleuchtet werden, unter Berücksichtigung psychologischer Vorraussetzungen und dem Lernen mit Medien. In diesem Zusammenhang werden die Medien Text, Bild, Film, Tonband und multimediale Medien, wie Computer und das Internet näher bestimmt und ihre Funktionen im Italienischunterricht erklärt. Hierbei geht es vor allem um die Kombination der diversen Medientypen und die Wichtigkeit von Abwechslung im Unterricht. Anhand einer Feldstudie mit Interviews und Fragebögen wurden diese Aussagen und Theorien bestätigt.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Medien im Unterricht genauerer Betrachtung von Texten, Bildern, Filmen, Tonbändern und Computer, sowie Internet und deren Kombinationen Berücksichtigung gewisser psychologischer Vorraussetzungen
Autor*innen
Bettina Paltram
Haupttitel (Italienisch)
Der Einsatz von Wort und Bild im Fremdsprachenunterricht
Hauptuntertitel (Italienisch)
unter genauerer Betrachtung des Italienischunterrichts
Paralleltitel (Englisch)
The use of word and image in foreign language teaching
Publikationsjahr
2008
Umfangsangabe
163 S. : Ill., graph. Darst.
Sprache
Italienisch
Beurteiler*in
Robert Tanzmeister
AC Nummer
AC07489048
Utheses ID
2695
Studienkennzahl
UA | 190 | 350 | 299 |