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Möglichkeiten des Einsatzes von Formen des Improvisationstheaters und Theatersports in der Schule
eine qualitative Studie
Florian Kalwoda
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport
Betreuer*in
Michael Kolb
DOI
10.25365/thesis.30831
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29227.28784.869754-3
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Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Inhalt dieser Arbeit ist der methodische Einsatz von Improvisationstheater und Theater-sport in der Schule und die Aussichten die sich dadurch für den Lehrer(innen)beruf erge-ben zusammengetragen.
Zuerst wird die geschichtliche Entwicklung von Improvisationstheater und Theatersport aufgerollt und die wichtigsten Vertreter/innen erwähnt.
Die Prinzipien des Improvisationstheaters werden erläutert und anhand von praktischen Spielen und Übungen der methodische Einsatz bildlich gemacht.
Anhand von Expert(inn)eninterviews werden die Ziele der Expert(inn)en dargelegt und die Möglichkeiten diese zu verwirklichen verglichen und in qualitativen Kategorien geordnet.
Abstract
(Englisch)
The subject of the present thesis is the methodological application of improvisational thea-tre and theatre sports in the school context and its resulting perspectives for the teaching profession.
The first part offers an overview of the historical development of improvisational theatre and theatre sports and mentions the main representatives of that particular field. Next, the principles of improvisational theatre are explained, and its methodological application is illustrated by means of a set of practical exercises and games.
On the basis of expert interviews, the aims of experts are stated as well as compared and organized into qualitative categories according to their practicability.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Improvisationstheater Theatersport Kommunikation Präsentationsfähigkeit
Autor*innen
Florian Kalwoda
Haupttitel (Deutsch)
Möglichkeiten des Einsatzes von Formen des Improvisationstheaters und Theatersports in der Schule
Hauptuntertitel (Deutsch)
eine qualitative Studie
Publikationsjahr
2013
Umfangsangabe
78 S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Michael Kolb
Klassifikationen
76 Sport > 76.99 Sport, Freizeit, Erholung: Sonstiges ,
80 Pädagogik > 80.41 Persönlichkeitserziehung
AC Nummer
AC11227463
Utheses ID
27446
Studienkennzahl
UA | 190 | 482 | 299 |