Detailansicht
Störungen der Affektspiegelung
eine Indikation für Eltern-Kleinkind-Beratung/Therapie?
Cornelia Maria Pernegger
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft
Betreuer*in
Wilfried Datler
DOI
10.25365/thesis.3217
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-30295.65037.543459-5
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Abstracts
Abstract
(Deutsch)
In der vorliegenden Diplomarbeit zum Thema „Störungen der Affektspiegelung – eine Indikation für Eltern-Kleinkind-Beratung/Therapie?“ findet eine Auseinandersetzung mit den von Peter Fonagy und seinen MitarbeiterInnen beschriebenen Störungen der Affektspiegelung in der frühen Mutter-Kind-Interaktion und verschiedenen Formen der Eltern-Kleinkind-Beratung/Therapie statt. Bereits in einer frühen Lebensphase können bei Säuglingen und Kleinkinder Störungen und Symptome auftreten, wie z.B. exzessives Schreien, Schlaf- und Gedeihstörungen, exzessives Trotzverhalten etc., die ihre Eltern dazu veranlassen, eine Eltern-Kleinkind-Beratung/Therapie in Anspruch zu nehmen. Im Bereich der Eltern-Kleinkind-Beratung/Therapie wird daher verstärkt nach Erklärungsmodellen gesucht, die diese bei Säuglingen und Kleinkindern auftretenden Symptome verständlich machen. In Hinblick auf ein mögliches Erklärungsmodell werden Überlegungen der Forschungsgruppe um Peter Fonagy zur Entwicklung der Mentalisierungsfähigkeit herangezogen und deren Störungsmodell der mütterlichen Affektspiegelung kritisch reflektiert. Anhand der zur Thematik bestehenden Fachliteratur wird erläutert und diskutiert, mit welchen „Instrumenten“ Störungen der Affektspiegelung im Rahmen der Eltern-Kleinkind-Beratung/Therapie diagnostizierbar sind und inwiefern Störungen der Affektspiegelung mit den Symptomen der Säuglinge und Kleinkinder in Zusammenhang stehen sowie welche Beratungs- und Therapieformen im Falle einer beeinträchtigten Affektspiegelung indiziert sind. Als Ergebnis wird festgehalten, dass in Fällen, in denen Störungen der Affektspiegelung diagnostiziert werden, spezielle Behandlungstechniken indiziert sind, die ihren Fokus auf die Förderung der elterlichen Mentalisierungsfähigkeit richten.
Abstract
(Englisch)
This present thesis is concerned with the issue of ‚affect-mirroring disorders – an indication for parents-infant councelling/therapy?’. It debates disorders of affect-mirroring in early mother-child interaction, which have been described by Peter Fonagy and his associates. Furthermore, different forms of parents-infant councelling/therapy are discussed.
Disorders and symptoms like for example excessive screaming, sleeping and developing disorders, excessive defiant behaviour etc. can already occur at an early stage of an infant’s life, which causes parents to make use parents-infant councelling/therapy. Therefore, in the field of parents-infant coucelling/therapy an intensified search for explanatory models, which can explain those symptoms occuring with infants, is taking place. With regard to a possible explanatory model the considerations of the research group around Peter Fonagy on the development of the Theory of Mind are consulted and the presented disorder model of maternal affect-mirroring is reflected on critically. On the basis of present specialist literature on this issue the question which ‚instruments’ can be used to diagnose disorders of affect-mirroring in the context of parents-infant coucelling/therapy is discussed and commented on. Other points are in how far affect-mirroring disorders can be related to the infants’ symptoms and which forms of coucelling and therapy are indicated in case of an impaired affect-mirroring.
Finally, the conclusion is drawn that in cases in which disorders of affect-mirroring have been diagnosed special methods of treatment that focus on the promotion of the parental capacity for understanding mental states are indicated.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
Peter Fonagy Theory of Mind affect-mirroring disorders indication parents-infant councelling/therapy
Schlagwörter
(Deutsch)
Peter Fonagy Theorie der Mentalisierung Störungen der Affektspiegelung Indikation Eltern-Kleinkind-Beratung Therapie
Autor*innen
Cornelia Maria Pernegger
Haupttitel (Deutsch)
Störungen der Affektspiegelung
Hauptuntertitel (Deutsch)
eine Indikation für Eltern-Kleinkind-Beratung/Therapie?
Paralleltitel (Englisch)
Affect-mirroring disorders ; an indication for parents-infant councelling/therapy?
Publikationsjahr
2008
Umfangsangabe
117 S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Wilfried Datler
Klassifikationen
80 Pädagogik > 80.25 Sonderpädagogik: Allgemeines ,
80 Pädagogik > 80.42 Affektive Erziehung
AC Nummer
AC07480255
Utheses ID
2809
Studienkennzahl
UA | 297 | | |