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Berufswahlprozesse männlicher Volksschullehrer
eine explorative Studie auf Basis biografisch-narrativer Interviews
Melanie Hörlesberger
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft
Betreuer*in
Bettina Dausien
DOI
10.25365/thesis.34144
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29081.82256.878655-7
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Berufswahl, Biografieforschung, biografisch-narrative Interviews, qualitative Studie
Abstract
(Englisch)
professional choice, biographical work,
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
male primary school teachers professional choice
Schlagwörter
(Deutsch)
Berufswahlprozesse Biografieforschung männliche Volksschullehrer
Autor*innen
Melanie Hörlesberger
Haupttitel (Deutsch)
Berufswahlprozesse männlicher Volksschullehrer
Hauptuntertitel (Deutsch)
eine explorative Studie auf Basis biografisch-narrativer Interviews
Publikationsjahr
2014
Umfangsangabe
126, E S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Bettina Dausien
Klassifikation
01 Allgemeines > 01.99 Allgemeines: Sonstiges
AC Nummer
AC12094992
Utheses ID
30313
Studienkennzahl
UA | 066 | 848 | |