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Zur Didaktik des russischen Verbalaspekts
Versuch einer Sensibilisierung durch Aspektualität in anderen Sprachen und Analyse der Darstellung des Aspekts in Lehrbüchern
Carina Pap de Pesteny
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Betreuer*in
Gero Fischer
DOI
10.25365/thesis.34924
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29067.48553.365561-6
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Abstracts
Abstract
(Deutsch)
In der vorliegenden Arbeit setze ich mich mit der Didaktik des russischen Verbalaspekts auseinander, versuche eine Sensibilisierung für diese grammatikalische Kategorie
durchzuführen und analysiere schließlich einige an österreichischen Schulen verwendete Lehrbücher. Zu guter Letzt versuche ich einen Verbesserungsvorschlag für die Praxis einzubringen.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Aspekt Aspektualität Verbalaspekt Russisch Deutsch Spanisch Englisch Linguistik Russischunterricht
Autor*innen
Carina Pap de Pesteny
Haupttitel (Deutsch)
Zur Didaktik des russischen Verbalaspekts
Hauptuntertitel (Deutsch)
Versuch einer Sensibilisierung durch Aspektualität in anderen Sprachen und Analyse der Darstellung des Aspekts in Lehrbüchern
Publikationsjahr
2014
Umfangsangabe
148 S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Gero Fischer
AC Nummer
AC12241034
Utheses ID
30979
Studienkennzahl
UA | 190 | 362 | 353 |