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"Walking in the footsteps of a stranger"
the portrayal of Pocahontas and Sacagawea in contemporary American culture
Barbara Schmidt
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Lehramtsstudium UF Englisch UF Französisch
Betreuer*in
Birgit Däwes
DOI
10.25365/thesis.37060
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-30078.53130.804066-6
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
In den letzten Jahrzehnten haben Kinder- und Jugendliteratur sowie Filme für dieselbe Altersgruppe vermehrt wissenschaftliche Aufmerksamkeit von Forscher_innen erhalten, deren Hintergründe ebenso divers sind wie die verschiedenen medialen Formen und Themen in Kinder- und Jugendliteratur sowie in Filmen. Die vorliegende Arbeit kann in diesem Kontext situiert werden. Sie bietet eine detaillierte Analyse der Darstellung von Pocahontas und Sacagawea in der gegenwärtigen US-amerikanischen Kultur. Diese fokussiert sich auf die intermediale Repräsentation dieser beiden Frauen in Literatur und Film mit Kindern und Jugendlichen als Zielgruppe. Als exemplarische Beispiele für die gegenwärtige US-amerikanische Kultur wurden der Disney Film Pocahontas und der Film Nachts im Museum (Night at the Museum), sowie zwei Jugendromane von Joseph Bruchac, die Sacagaweas sowie Pocahontas‘ Geschichte aus der Sicht der beiden Protagonistinnen und ihrer männlichen Gegenstücke, Captain Clark und John Smith, beschreiben.
Die Analyse nimmt die Gender und Orientalismus Theorie, sowie das Konzept des Othering als theoretische Prämisse und Ausgangspunkt, um die Stereotypisierung von 'nicht-westlichen' Kulturen, sowie von traditionellen Genderrollen aufzuzeigen. Die ursprüngliche Hypothese, dass Pocahontas und Sacagawea entweder als von Männern abhängige Objekte sexueller Begierde oder als mehr oder minder emanzipierte Subjekte dargestellt werden, die allerdings ebenso gewisse stereotypische Aspekte hinsichtlich des Aussehens und den ihnen zur Verfügung stehenden Genderrollen, reproduzieren, wurde auf vielen Ebenen bestätigt. Zudem zeigte sich, dass sich beide Frauen in eine patriarchale Gesellschaftsstruktur eingliedern und dabei Stereotype von Native Americans reproduzieren. Besonders die Filme nahmen sich mehr Freiheiten im Hinblick auf die künstlerische Gestaltung der Darstellung beider Frauen und ihres Lebens.
Abstract
(Englisch)
The present thesis examined the portrayal of Pocahontas and Sacagawea in selected forms of the media targeting children and young adults who are particularly susceptible to the influence hidden messages and stereotypes can have on their beliefs, values, world view and identity. A content-based approach was chosen in order to identify the implicit ideologies and stereotypical representations in the two novels Pocahontas and Sacagawea by Joseph Bruchac and in the Disney film Pocahontas and the Twentieth Century Fox movie Night at the Museum. The original hypothesis was that their portrayal of Pocahontas and Sacagawea ranges from them being sexualized females dependent on men to a more balanced view that, nevertheless, favors certain stereotypical gender appearances contingent on the era. This assumption proved to be accurate on most levels.
The movies, in particular, favor a more creative approach to the narrative, in the sense that they take more liberties in the depiction of Pocahontas and Sacagawea and their lives.
By using gender theory and by focusing on the concept of the ‘other’ it can be concluded that Pocahontas and Sacagawea reaffirm certain gender stereotypes and accept a patriarchal societal order while at the same time reproducing some, albeit not many stereotypical images of Native Americans.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
Pocahontas Sacagawea Native Americans gender Orientalism the other stereotype lookism Disney
Schlagwörter
(Deutsch)
Pocahontas Sacagawea Gender Fremdwahrnehmung Orientalismus Stereotyp Lookismus Disney
Autor*innen
Barbara Schmidt
Haupttitel (Englisch)
"Walking in the footsteps of a stranger"
Hauptuntertitel (Englisch)
the portrayal of Pocahontas and Sacagawea in contemporary American culture
Paralleltitel (Deutsch)
Analyse der Darstellung von Pocahontas und Sacagawea in der zeitgenössischen US-amerikanischen Kultur mit Fokus auf Gender- und Fremdwahrnehmungskonzepten
Publikationsjahr
2015
Umfangsangabe
115 S. : Ill.
Sprache
Englisch
Beurteiler*in
Birgit Däwes
AC Nummer
AC12410175
Utheses ID
32846
Studienkennzahl
UA | 190 | 344 | 347 |