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"Ich erzähle meine Bildungsgeschichte ..."
biographische Rekonstruktion von Bildungserfahrungen einer jungen Frau mit intellektueller Beeinträchtigung
Patricia Wegscheider
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Masterstudium Bildungswissenschaft
Betreuer*in
Helga Fasching
DOI
10.25365/thesis.37386
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29800.49471.518555-1
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung folgen häufig institutionellen Selektionsprozessen und es wird ihnen häufig der Zugang zum regulären Schulsystem und zu regulären Ausbildungs- und Arbeitsplätzen verwehrt. Das wird auf die fehlenden schulischen Qualifikationen in Sonderschulsystemen zurückgeführt. Vorwiegend die Lebensläufe und Übergänge von Menschen mit einer intellektuellen Beeinträchtigung sind standardisiert und es gibt kaum alternative Möglichkeiten als einen automatisierten Einstieg in Sonderbereiche. (vgl. Muche 2013, S. 158ff.) Diese Ausführungen wurden zum Anlass genommen, mich in der vorliegenden Massenarbeit mit dieser Thematik näher auseinanderzusetzen. Im Zentrum steht die Bildungsgeschichte einer jungen Frau mit intellektueller Beeinträchtigung.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Intellektuelle Beeinträchtigung Bildungsgeschichte
Autor*innen
Patricia Wegscheider
Haupttitel (Deutsch)
"Ich erzähle meine Bildungsgeschichte ..."
Hauptuntertitel (Deutsch)
biographische Rekonstruktion von Bildungserfahrungen einer jungen Frau mit intellektueller Beeinträchtigung
Publikationsjahr
2015
Umfangsangabe
322
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Helga Fasching
Klassifikation
80 Pädagogik > 80.25 Sonderpädagogik: Allgemeines
AC Nummer
AC12388142
Utheses ID
33127
Studienkennzahl
UA | 066 | 848 | |