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Educación de adultos a través de la radio en Costa Rica
Liv Gaupp-Berghausen
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Betreuer*in
Peter Cichon
DOI
10.25365/thesis.3931
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29386.74818.902364-3
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
In der vorliegenden Diplomarbeit werden zwei Institutionen im Bereich der Erwachsenenbildung vorgestellt. Es handelt sich hier um die Darstellung zweier in der Form der Erwachsenenbildung sehr unterschiedlicher Institute. Jedoch bedienen sich sowohl das ICECU (Mittelamerikanisches Institut zur Kulturverbreitung), als auch das ICER (Costarikanisches Institut des Radiounterrichts) des Massen-Kommunikationsmittels Radio, um einen möglichst großen Anteil der Bevölkerung zu erreichen. Das Radio bot sich gerade in den ländlichen Gebieten Mittelamerikas in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts als Medium an, da es ein vergleichsweise günstiges Gerät ist und mit Batterien betrieben werden kann.
Das ICECU bietet der gesamten Bevölkerung Mittelamerikas den Zugang zu Informationen einerseits über das Radio, andererseits duch eine jährliche Zeitschrift an. Durch diese zwei Möglichkeiten soll die Neugierde der Bevölkerung geweckt und Information zu Themen zugänglich werden, die für Menschen, die an sehr abgelegenen Orten wohnen, schwer erreichbar ist. Ein weiteres wichtiges Projekt des ICECU ist die Briefkorrespondenz. Dadurch ist der Bevölkerung die Möglichkeit gegeben, in Briefform Fragen zu stellen, die in möglichst neutraler Form (politisch-neutral und religionsunabhängig) von den Redakteuren beantwortet werden.
Das ICER bietet durch ein nicht formales Bildungssystem allen CostaricanerInnen die Möglichkeit ihren Schulabschluss nachzuholen. Die enge Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium – gemeinsame Entwicklung der Lehrpläne, infrastrukturelle und finanzielle Unterstützung, offizielle Anerkennung der erlangten Titel – ermöglicht der Bevölkerung Costa Ricas eine leicht zugängliche und günstige Form der Weiterbildung. Das Unterrichtsporgramm setzt sich aus drei Elementen zusammen – Radioprogramm, Lehrbücher und OrientierungslehrerInnen. Der Erfolg des Unterrichtssystems des seit über 35 Jahren bestehenden ICERs, führte zur Gründung von weiteren, daran orientierten Instituten in mehreren Ländern Mittelamerikas.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Erwachsenenbildung Costa Rica Gaupp-Berghausen Tattenbach ICER ICECU Radio Radiounterricht Fernunterricht
Autor*innen
Liv Gaupp-Berghausen
Haupttitel (Spanisch)
Educación de adultos a través de la radio en Costa Rica
Paralleltitel (Deutsch)
Erwachsenenbildung über das Radio in Costa Rica
Publikationsjahr
2009
Umfangsangabe
147 S. : Ill., graph. Darst., Kt.
Sprache
Spanisch
Beurteiler*in
Peter Cichon
Klassifikation
81 Bildungswesen > 81.85 Fernunterricht
AC Nummer
AC07580759
Utheses ID
3463
Studienkennzahl
UA | 190 | 353 | 406 |