Detailansicht
Psychosoziale Nachsorge in der pädiatrischen Onkologie
Carina Schneider
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Psychologie
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Diplomstudium Psychologie
Betreuer*in
Ursula Kastner-Koller
DOI
10.25365/thesis.40050
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29496.86759.129853-2
Link zu u:search
(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Survivors pädiatrisch-onkologischer Erkrankungen tragen häufig psychosoziale Spätfolgen als Resultat ihrer Krebserkrankung davon und benötigen psychosoziale Unterstützung. Die Wichtigkeit psychosozialer Nachsorge wurde erkannt und um eine adäquate Versorgung der Betroffenen zu gewährleisten, wurde empfohlen, bei der Erstellung psychosozialer Nachsorge-Modelle die Bedürfnisse der Survivors selbst einzubeziehen.
Ziele der vorliegenden Untersuchung waren eine Bedarfserhebung hinsichtlich psychosozialer Nachsorge in Österreich und die Erstellung eines Modellvorschlages. Es wurden elf Survivors und elf ExpertInnen der psychosozialen Fachgruppe der pädiatrischen Onkologie mittels teilstrukturierter Interviews nach Unterstützungsbedarf, Hemmschwellen bezüglich der Inanspruchnahme sowie strukturellen Hürden in der Umsetzung psychosozialer Nachsorge befragt.
Die Ergebnisse zeigen, dass bestehende Versorgungsstrukturen den vorhandenen Bedarf nicht abdecken. Seitens der Survivors bedarf es psychosozialer Nachsorgeangebote, Aufklärung über vorhandene Angebote und krankheitsbezogener Information. Externe Nachsorgeangebote decken teilweise den Bedarf an Austauschmöglichkeiten über die Krebserkrankung. Seitens der Fachgruppe bedarf es mehr Ressourcen, einer Leitlinie für psychosoziale Nachsorge, Forschung und besserer Vernetzung. Modelle psychosozialer Nachsorge sollten kontinuierliches Kontakthalten mit den Survivors und Aufklärung über mögliche Spätfolgen fokussieren. Konkrete Maßnahmenvorschläge werden vorgestellt.
Abstract
(Englisch)
Childhood cancer survivors often suffer psychosocial late effects from their cancer diagnosis and need psychosocial support. Importance of psychosocial follow-up has been recognized and to ensure adequate care of survivors, it has been recommended to consider survivors’ needs when drawing up models of psychosocial follow-up.
The present study aimed at evaluating needs regarding psychosocial follow-up in Austria and drawing up a model proposition. Via semi-structured interviews eleven survivors and eleven psychosocial experts in the field of pediatric oncology were asked about their needs regarding psychosocial support, prevailing inhibitions regarding utilization of psychosocial support services and structural obstacles regarding the realization of psychosocial follow-up.
Results suggest that existing psychosocial follow-up services cannot cover prevailing needs. Survivors lack psychosocial support services, knowledge of available support services and cancer-related information. Needs for exchange of experience are covered partly by extramural support services. Guidelines for psychosocial follow-up, research and networking are needed. Psychosocial follow-up models should focus on staying in touch with survivors and educating them about possible late effects. Concrete measures are proposed.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
psychosocial follow-up pediatric oncology survivors model proposition psychosocial needs psychosocial follow-up
Schlagwörter
(Deutsch)
Psychosoziale Nachsorge Pädiatrische Onkologie Survivors Modellvorschlag Bedarf Psychosoziale Spätfolgen
Autor*innen
Carina Schneider
Haupttitel (Deutsch)
Psychosoziale Nachsorge in der pädiatrischen Onkologie
Paralleltitel (Englisch)
Psychosocial Follow-Up in Pediatric Oncology
Publikationsjahr
2015
Umfangsangabe
XI, 182 Seiten
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Ursula Kastner-Koller
Klassifikationen
77 Psychologie > 77.08 Psychologische Diagnostik ,
77 Psychologie > 77.31 Kognition ,
77 Psychologie > 77.46 Emotion ,
77 Psychologie > 77.70 Klinische Psychologie ,
77 Psychologie > 77.71 Behandlung, Rehabilitation: Allgemeines ,
77 Psychologie > 77.80 Spezielle Intervention ,
77 Psychologie > 77.83 Behandlung, Rehabilitation: Sonstiges
AC Nummer
AC13020127
Utheses ID
35479
Studienkennzahl
UA | 298 | | |