Detailansicht
Die Begegnung mit "Anderen" in Deutschbüchern der Volksschule
Jutta Klikovits
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Masterstudium Bildungswissenschaft
Betreuer*in
Stefan Hopmann
DOI
10.25365/thesis.40674
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29731.01137.833964-0
Link zu u:search
(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Die vorliegende Masterarbeit setzt sich zum Ziel, die Begegnung mit Anderen in Deutschbüchern der vierten Klasse Volksschule zu untersuchen. Dabei werden zweierlei Absichten verfolgt: zum einen wird erforscht, wie die Darstellung Anderer erfolgt und zum anderen gilt es herauszufinden, welche Art des Fremderlebens durch die Darstellung ausgelöst wird. Um diesen zweiten Aspekt zu klären, wird das Konzept der Modi des Fremderlebens von Schäffter (1991) herangezogen. In der theoretischen Auseinandersetzung erfolgt die Klärung der für diese Arbeit wichtigen Begriffe: der Andere, die Modi des Fremderlebens, das Schulbuch sowie das Interkulturelle Lernen. Im anschließenden empirischen Teil wird die Analyse von fünf ausgewählten Sprachbüchern vorgenommen, werden die Ergebnisse derselben präsentiert und die dieser Arbeit zugrunde liegende Forschungsfrage wird beantwortet.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Andere Schulbuch Volksschule
Autor*innen
Jutta Klikovits
Haupttitel (Deutsch)
Die Begegnung mit "Anderen" in Deutschbüchern der Volksschule
Publikationsjahr
2016
Umfangsangabe
v, 133 Seiten : Illustrationen
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Stefan Hopmann
AC Nummer
AC13056121
Utheses ID
36021
Studienkennzahl
UA | 066 | 848 | |