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Entwicklung von Unterrichtsmaterialien zum Thema UV-Strahlung
Sarah Zloklikovits
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Physik
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Lehramtsstudium UF Mathematik UF Physik
Betreuer*in
Martin Hopf
DOI
10.25365/thesis.42494
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-14084.70165.648971-9
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Wir sind immer von elektromagnetischer Strahlung umgeben, und obwohl sie inzwischen
sowohl im Lehrplan als auch in den Bildungsstandards Einzug gefunden hat, steht die
didaktische Forschung zu diesem Thema erst am Anfang. Die Auswahl an didaktisch fundiertem
Material ist dementsprechend klein. Ziel dieser Arbeit ist es daher, am aktuellen
Forschungsstand anzusetzen und eine Unterrichtseinheit zum Thema UV-Strahlung f¨ur
den Physikunterricht in der 8. Schulstufe zu entwickeln und zu erproben. Das Material
soll dabei leicht in den Unterricht implementierbar sein und sich durch ein hohes Maß an
Sch¨ulerzentrierung auszeichnen.
Bei der Entwicklung der Unterrichtseinheit wurde gem¨aß des Design-Based Research-
Ansatzes vorgegangen: Ausgehend von Unterrichtsmaterial, das f¨ur den Einsatz mittels
Cross-Age Peer Tutoring konzipiert wurde, wurde eine Unterrichtseinheit entwickelt und
schrittweise ¨uberarbeitet. Dabei wurde das Material zuerst an einzelnen Sch¨ulerInnen mittels
Think-Aloud-Methode getestet und anschließend in gr¨oßerem Rahmen im Schulunterricht
erprobt.
Resultat dieser Arbeit ist eine Unterrichtseinheit zum Thema UV-Strahlung samt passender
Unterlagen, die sich im Schulunterricht bew¨ahrt hat. Gleichzeitig konnten Erfahrungen
gesammelt werden, die f¨ur die Planung von Unterricht zur elektromagnetischer Strahlung
n¨utzlich sein k¨onnten.
Abstract
(Englisch)
We are always surrounded by electromagnetic radiation. Although the topic is part of the
curriculum and is also mentioned in the Austrian standards of physics education, didactic
research has just started to focus on this subject. Therefore, this thesis aims to construct a
teaching unit for the 8th grade concerning UV radiation, based on recent research findings.
The intention was to design the material highly student centred and easy to use.
The work process followed the design-based research approach: Existing teaching material,
intended for cross-age peer tutoring, was used as a starting point. This material was
developed further and evaluated. The material was first evaluated with individual students
using the think-aloud method and then tested in the physics classroom.
The result of this thesis is a teaching unit for UV radiation with corresponding teaching
material. Further research on this topic is necessary and based on the results of this study,
additional teaching material can be created.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
UV radiation radiation ultraviolett physics education design-based research teaching material
Schlagwörter
(Deutsch)
UV-Strahlung Strahlung ultraviolett Physikunterricht Design-Based Research Unterrichtseinheit Unterrichtsmaterial Unterrichtskonzept
Autor*innen
Sarah Zloklikovits
Haupttitel (Deutsch)
Entwicklung von Unterrichtsmaterialien zum Thema UV-Strahlung
Publikationsjahr
2016
Umfangsangabe
1 Band (verschiedene Seitenzählungen) : Illustrationen, Diagramme
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Martin Hopf
AC Nummer
AC13391422
Utheses ID
37609
Studienkennzahl
UA | 190 | 406 | 412 |