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Vektorrechnung und offenes Lernen
Romina Arzt
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Mathematik
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Lehramtsstudium UF Mathematik UF Italienisch
Betreuer*in
Andreas Ulovec
DOI
10.25365/thesis.44547
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-15478.22032.770461-8
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
In dieser Arbeit wird die Frage behandelt, wie man SchülerInnen bestmöglich auf die zentrale Reifeprüfung vorbereiten kann. Dies soll durch offenes Lernen geschehen und sich auf das Thema Vektorrechnung beziehungsweise die Grundkompetenzen AG 3.1, AG 3.2, AG 3.3, AG 3.4 und AG 3.5 konzentrieren. Diese Einführung in die Unterrichtsform des offenen Lernens wird von Erklärungen ausgewählter Methoden begleitet. Es folgen ein Auszug aus der Didaktik der Vektorrechnung und eine Zusammenführung dieser beiden vorangegangenen Kapitel anhand eines praxisorientierten Teils.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Vektoren offenes Lernen
Autor*innen
Romina Arzt
Haupttitel (Deutsch)
Vektorrechnung und offenes Lernen
Publikationsjahr
2016
Umfangsangabe
122 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Andreas Ulovec
Klassifikation
31 Mathematik > 31.99 Mathematik: Sonstiges
AC Nummer
AC13460687
Utheses ID
39433
Studienkennzahl
UA | 190 | 406 | 350 |