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Projektarbeiten im Informatikunterricht am Beispiel der Aufbereitung des Stoffgebiets „Internet der Dinge“ (kompetenzorientiert 5. Klasse AHS)
Denise Kerschl
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Informatik
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Lehramtsstudium UF Mathematik UF Informatik und Informatikmanagement
Betreuer*in
Renate Motschnig
DOI
10.25365/thesis.47529
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-13159.60635.574964-2
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Die vorliegende Diplomarbeit beschäftigt sich einerseits mit der grundlegenden Technologie, die hinter dem Internet der Dinge steckt, und andererseits mit Projektarbeiten im Informatikunterricht.
Im ersten Kapitel wird ein Überblick über die Geschichte, die Technologie sowie Chancen und Risiken des Internet of Things gegeben. Zusätzlich werden Beispiele aus dem alltäglichen und zukünftigen Leben dargeboten und erklärt. Auch mögliche
didaktische Umsetzungen für Lehrpersonen werden erläutert.
Anschließend wird projektbasiertes Lernen sowie die Eigenschaften, Chancen und Herausforderungen von Projektarbeiten beschrieben. Die Fragen, welche Rolle die
Lehrperson während dieses Prozesses übernimmt und was bei der Organisation zu beachten ist, werden ebenso beantwortet. Die vier Phasen Gründung, Entwurf, Konstruktion und abschließende Tätigkeiten einer Projektarbeit werden speziell für den Schulunterricht erläutert. Der, der Arbeit beiliegende, Projektleitfaden – sowohl für
Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte – soll bei der Durchführung eines
Projekts helfen.
Um die beiden Themen zu vereinen, werden vier Schulstunden mit dem Thema
„Projektarbeit am Beispiel Internet der Dinge“ im Zuge einer eigens konzipierten
Fallstudie für eine fünfte Klasse AHS (Allgemeinbildende höhere Schule)
kompetenzorientiert geplant. Die Ergebnisse und Eindrücke dieser durchgeführten
Stunden werden im Anschluss reflektiert und analysiert. Außerdem wird ein Ausblick
für Informatikprofessoren zu diesem Thema für weitere Stunden gegeben.
Abstract
(Englisch)
On the one hand the present thesis looks at the fundamental technology of the Internet
of Things. On the other hand it focuses on project works in computer science teaching.
The first chapter gives an overview of the history, technology, opportunities and challenges of Internet of Things. Additionally, examples of the everyday and future life are explained. Possible didactic implementations for teachers are expounded too.
Afterwards project-based learning and also the characteristics, opportunities and
challenges of project works are described. The following questions are answered as
well: Which role does the teacher take in this process? What is considered in the organisation of a project? The four phases Inception, Elaboration, Construction and Transition of a project work are elucidated, especially for school education. The enclosed project guide, both for pupils and for teachers, should help with the implementation of a similar project.
In order to join the two topics, four competence-oriented school lessons with the theme "Project work on the example Internet of Things" for a fifth form grammar school are planned as part of the case study which is also described in the thesis. The results and impressions of these lessons taught are reflected and analysed at the end. An outlook for computer science teachers for further lessons on this topic can also be found in this thesis.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
Internet of Things Project works in computer science teaching
Schlagwörter
(Deutsch)
Internet der Dinge Projektarbeiten im Informatikunterricht
Autor*innen
Denise Kerschl
Haupttitel (Deutsch)
Projektarbeiten im Informatikunterricht am Beispiel der Aufbereitung des Stoffgebiets „Internet der Dinge“ (kompetenzorientiert 5. Klasse AHS)
Publikationsjahr
2017
Umfangsangabe
vii, 134 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Renate Motschnig
Klassifikationen
54 Informatik > 54.08 Informatik in Beziehung zu Mensch und Gesellschaft ,
54 Informatik > 54.80 Angewandte Informatik
AC Nummer
AC13789282
Utheses ID
42064
Studienkennzahl
UA | 190 | 406 | 884 |