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Professionalisierung von Lehrerinnen in der Gesundheits- und Krankenpflege
Bettina Koller
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft
Betreuer*in
Ilse Schrittesser
DOI
10.25365/thesis.4826
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-30151.20575.554570-9
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Die Arbeit "Professionalisierung von Lehrerinnen in der Gesundheits- und Krankenpflege" beleuchtet die Frage, inwieweit von einer Professionalisierungsbedürftigkeit der Lehrerinnen in der pflege auf Basis professionstheoretischer Erkenntnisse gesprochen werden kann. Dazu wird die Situation der Pflegepädagogik in Österreich dargestellt, in weiterer Folge gesetzliche Rahmenbedingungen und Expertisen zum Thema beleuchtet, um abschließend in einer qualitativen Untersuchung die Sicht der betroffenen Lehrerinnen und Lehrer zu erheben. Das letzte Kapitel zeigt Ergebnisse und daraus resultierende Empfehlungen für die Praxis.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Professionalisierung Ausbildung Lehrerinnen in der Pflege
Autor*innen
Bettina Koller
Haupttitel (Deutsch)
Professionalisierung von Lehrerinnen in der Gesundheits- und Krankenpflege
Publikationsjahr
2009
Umfangsangabe
126 S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Ilse Schrittesser
Klassifikation
80 Pädagogik > 80.04 Ausbildung, Beruf, Organisationen
AC Nummer
AC07681318
Utheses ID
4300
Studienkennzahl
UA | 297 | | |