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Erlebnispädagogik und Berufsorientierung?
ein Konzept für ein erlebnispädagogisches Projekt zum Thema Berufsorientierung für Mädchen im Alter von 15 bis 20 Jahren
Johanna Singer
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport
Betreuer*in
Rosa Diketmüller
DOI
10.25365/thesis.5092
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29977.24444.779165-3
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Diese Arbeit befasst sich mit der Berufswahl und Berufsorientierung von Mädchen im Alter von 15-19 Jahren. Dies einerseits in einem erlebnispädagogischen Projekt und andererseits im herkömmlichen Schulunterricht, hier auch in gemischtgeschlechtlichen Gruppen.
Die Arbeit gliedert sich ein zwei Teile. Der erste und umfassendere Teil stellt die theoretische Auseinandersetzung mit der Thematik dar. Es werden in den unterschiedlichen Kapiteln, die Themen der Arbeit genau beschrieben. Dazu gehören zu Beginn die Berufswahl unter einem geschlechtersensiblen Aspekt, gefolgt von einem Kapitel über die Bearbeitung des Themas im Unterrichtsfach Bewegung und Sport. Ein weiteres wichtiges Kapitel stellt den ‚gender’ Aspekt dar, da sich diese Arbeit auch besonders die Geschlechterrollen beleuchtet.
Schließlich folgt eine tiefergehende Auseinandersetzung über Erlebnispädagogik, die sowohl im Schulunterricht als auch im vorgestellten Projekt angewendet wird. Den Abschluss des ersten Teils bildet ein Kapitel über die themenzentrierte Interaktion, die auf Grund der guten Anwendbarkeit auf Gruppen jeglicher Größe als Methode gewählt wurde.
Der zweite Teil besteht aus Beschreibung der konkrete Umsetzung der vorgestellen Methoden und Ideen in einem erlebnispädagogischen Projekt.
Abstract
(Englisch)
The subject of this thesis is the career choice of girls between the ages of 15 to 20. This, on one hand in a project taking place outside using the method of experiential education and on the other hand in physical education in school.
The thesis is divided in two parts. The first one considers the theoretical background of the important issues of this work. Different subjects are described very clearly at this point. In the beginning there is a chapter about career choice in the viewpoint of gender sensibility, followed by a consideration of career choice in school, especially in physical education. Other topics in the first part of the thesis are gender roles, experiential education and theme-centered interaction. Experiential education as well as theme-centered interaction are both methods that play a major role in the thesis.
The second part of the thesis describes a project, where the above described issues are transferred into concrete action.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Berufsorientierung Mädchenarbeit Erlebnispädagogik
Autor*innen
Johanna Singer
Haupttitel (Deutsch)
Erlebnispädagogik und Berufsorientierung?
Hauptuntertitel (Deutsch)
ein Konzept für ein erlebnispädagogisches Projekt zum Thema Berufsorientierung für Mädchen im Alter von 15 bis 20 Jahren
Publikationsjahr
2009
Umfangsangabe
114 S. : graph. Darst.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Rosa Diketmüller
Klassifikation
80 Pädagogik > 80.46 Bewegungserziehung
AC Nummer
AC08067561
Utheses ID
4546
Studienkennzahl
UA | 190 | 482 | 299 |