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Jugendliche in der 'Berufswahl'
eine qualitative Untersuchung zur Bedeutung der Berufspraktischen Tage
Laurenz Jetzinger
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Sozialwissenschaften
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Masterstudium Soziologie
Betreuer*in
Jörg Flecker
DOI
10.25365/thesis.54094
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-13557.38915.665258-8
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Jugendliche sind in Österreich mit den Herausforderungen einer frühen Bildungsund Berufsentscheidung konfrontiert. Häufige Branchenwechsel und unzählige Lehrabbrüche verweisen auf Probleme in der beruflichen Orientierung. Somit stellt sich die berechtigte Frage, ob die Berufspraktischen Tage den Anspruch eines fundamentalen Instrumentes beruflicher Orientierung überhaupt noch erfüllen
können. Welche Bedeutung haben die Berufspraktischen Tage für Jugendliche am Ende der Neuen Mittelschule? Die soziologische Berufswahlforschung nähert sich dieser Fragestellung mittels milieutheoretischer Perspektive an. Dieses dominierende Paradigma versteht Berufswahl vorrangig als Zuweisungsprozess und
verhalf der folgenden Arbeit zur Entwicklung theoretischer Schlüsselkategorien. So wurden 56 qualitative Interviews mit SchülerInnen der letzten Klasse der NMS inhaltsanalytisch ausgewertet und zu Typen zusammengefasst. Im Wesentlichen lassen sich Typen einer obligatorischen Nutzung und Typen einer chancenorientierten Nutzung unterscheiden. Verschiedene Akteure (Schule,
Familien, Unternehmen, etc.,) prägen die Bedeutung der Berufspraktischen Tage und wirken dadurch richtungweisend für die Form der Nutzung. Während des Entscheidungsprozesses für eine bestimmte Praktikumsstelle wandelt sich oftmals der Nutzungszweck. Dabei kommt diese Forschungsarbeit zu dem Ergebnis, dass
sowohl eine eigenständige und rechtzeitige Organisation der Berufspraktischen Tage als auch das Einbringen eigener (Berufs-) Interessen zu einer positiveren Beurteilung der Berufspraktischen Tage führen. Ebenso entscheidend sind die Zukunftsperspektiven der Jugendlichen: Steht ein baldiger Berufseinstieg bevor,
werden den Berufspraktischen Tagen tendenziell mehr Bedeutung beigemessen.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Berufspraktsichen Tage Berufspraktische Woche Berufswahl Berufszuweisung Berufsorientierung Praktikum Jugendliche Milieu
Autor*innen
Laurenz Jetzinger
Haupttitel (Deutsch)
Jugendliche in der 'Berufswahl'
Hauptuntertitel (Deutsch)
eine qualitative Untersuchung zur Bedeutung der Berufspraktischen Tage
Publikationsjahr
2018
Umfangsangabe
127 Seiten : Diagramme
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Jörg Flecker
Klassifikation
71 Soziologie > 71.04 Ausbildung, Beruf, Organisationen
AC Nummer
AC15209543
Utheses ID
47797
Studienkennzahl
UA | 066 | 905 | |