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Bindung und Erwachsen werden
Sabine Maria Schönhart
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Psychologie
Betreuer*in
Ulrike Sirsch
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Alle Rechte vorbehalten / All rights reserved
DOI
10.25365/thesis.5557
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29146.75900.202170-1
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Abstracts

Abstract
(Deutsch)
Diese Studie untersuchte, ob es signifikante Unterschiede in der Exploration, in den Merkmalen von Emerging Adulthood, in den Kriterien des Erwachsenwerdens und im Perceived Adult Status der TeilnehmerInnen in Abhängigkeit vom Bindungstyp gibt. Die Stichprobe setzt sich aus 554 Personen von 18 bis 29 Jahren zusammen, davon waren 80% der Befragten weiblich und 20% männlich. Der Fragebogen bestand aus den notwendigen Kriterien des Erwachsenwerdens nach Arnett (2001), dem Inventory of the Dimensions of Emerging Adulthood (IDEA) von Reifman et al. (2007) und der Frage nach dem Perceived Adult Status. Zur Erfassung der Exploration wurde das Inventar zur Erfassung der Identitätsexploration – Arbeit, Liebe und Werte (IEXPL-ALW) (König et al., 2008) vorgegeben. Die Bindungstypen wurden mit dem Parental Bonding Instrument (PBI) (Parker et al., 1979) erhoben. Die Auswertung ergab keine signifikanten Unterschiede im Ausmaß der Exploration in Abhängigkeit vom Bindungstyp. Es zeigte sich nur, dass Personen mit geringerem sozioökonomischen Status signifikant mehr im Bereich „Werte“ explorieren. Bei den Merkmalen von Emerging Adulthood erzielten Personen mit „optimaler Bindung“ signifikant geringere Werte in den Skalen „Negativity“ und „Feeling in between“ als Befragte mit dem Bindungsstil „emotionslose Kontrolle“. In den notwendigen Kriterien des Erwachsenwerdens erzielten Untersuchte mit „optimaler Bindung“ signifikant geringere Werte in der Skala „Others“ als TeilnehmerInnen mit den Bindungsstilen „emotionslose Kontrolle“ und „keine oder nur schwache Bindung“. Männer erzielten signifikant höhere Werte bei „Biological transitions“, „Role transitions“ und „Others“. Personen mit höherem sozialen Status schrieben „Family capacities“ und „Role transitions“ mehr Wichtigkeit zu. Die Bindungstypen hatten keinen Einfluss auf den Perceived Adult Status.

Schlagwörter

Schlagwörter
(Deutsch)
Erwachsen werden Bindung Bindungsstile Kriterien des Erwachsenwerdens Exploration
Autor*innen
Sabine Maria Schönhart
Haupttitel (Deutsch)
Bindung und Erwachsen werden
Publikationsjahr
2009
Umfangsangabe
156 S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Ulrike Sirsch
Klassifikationen
77 Psychologie > 77.53 Entwicklungspsychologie: Allgemeines ,
77 Psychologie > 77.56 Jugendpsychologie ,
77 Psychologie > 77.57 Erwachsenenpsychologie
AC Nummer
AC07686502
Utheses ID
4983
Studienkennzahl
UA | 298 | | |
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