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Analyse von Lehrwerken von DaZ-Orientierungskursen zum Thema "Nationalsozialismus"
Alexandra Maschek
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Lehramtsstudium UF Biologie und Umweltkunde UF Deutsch
Betreuer*in
Renate Faistauer
DOI
10.25365/thesis.61791
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-29092.28556.541779-5
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Die vorliegende Diplomarbeit hat zum Ziel, anhand der Lehrwerkanalyse die Darstellungsweise des Themas „Nationalsozialismus“ in ausgewählten Lehrwerken von DaZ-Orientierungskursen zu untersuchen. Im Rahmen dieses Themas wird außerdem der Frage nachgegangen, wie in den Lehrwerken eine Vermittlung von Werten und Prinzipien erfolgt bzw. ob und wie diese einen Prozess der Erkenntnisgewinnung der Lernenden fördern kann.
Der theoretische Teil beschäftigt sich einerseits mit der Bedeutung des Themas „Nationalsozialismus“ im Zweitsprachenunterricht. Anderseits werden die Rahmenbedingungen der gesetzlich vorgeschriebenen Orientierungskurse in Deutschland und Österreich erläutert. In diesem Teil wird auch auf die gesetzlich geforderte Vermittlung von Werten in Orientierungskursen näher eingegangen und es werden Einblicke in die aktuelle Forschung zu diesen Kursen gegeben. Außerdem wird im Theorieteil Bezug auf den interkulturellen sowie kulturreflexiven Ansatz und die Medien Bild, Text und Hörtext genommen, weil diese Aspekte für die Analyse relevant sind.
Im Vordergrund des empirischen Teils steht die Untersuchung des Themas „Nationalsozialismus“ in ausgewählten Lehrwerken von Orientierungskursen. Die methodische Vorgehensweise ist eine qualitativ inhaltliche Lehrwerkanalyse, die sich u.a. anhand eines selbst erstellten Analyserasters verschiedenen Aspekten der Forschungsfrage widmet. Es wird dabei einerseits der Frage nachgegangen, ob und wie bestimmte Themen, wie beispielsweise „Holocaust“, in den Lehrwerken behandelt werden. Anderseits wird untersucht, wie die Vermittlung von Werten und Prinzipien durch unterschiedliche Übungen und Aufgaben durch die Medien Bild, Text, Hörtext erfolgt.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
DaZ Orientierungskurs Nationalsozialismus Lehrwerkanalyse
Autor*innen
Alexandra Maschek
Haupttitel (Deutsch)
Analyse von Lehrwerken von DaZ-Orientierungskursen zum Thema "Nationalsozialismus"
Publikationsjahr
2020
Umfangsangabe
166 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Renate Faistauer
Klassifikation
10 Geisteswissenschaften allgemein > 10.00 Geisteswissenschaften allgemein: Allgemeines
AC Nummer
AC15657477
Utheses ID
54620
Studienkennzahl
UA | 190 | 445 | 333 |