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Code-Switching während der Hausübungssituation
Fadime Günay
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Lehramtsstudium UF Deutsch UF Psychologie und Philosophie
Betreuer*in
İnci Dirim
DOI
10.25365/thesis.62301
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-12286.36516.125464-0
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Mehrsprachigkeit spielt gegenwärtig auch in Gesellschaften eine wesentliche Rolle, die sich zuvor als monolingual gesehen haben. Deshalb wird das Phänomen „Code- Switching“ für die Forschung zunehmend relevanter. Die vorliegende Arbeit untersucht das Sprachwechselverhalten in einer bilingualen Familie. Das Forschungsziel dieser Arbeit ist eine akademische Auseinandersetzung mit dem Phänomen des Code-Switching zwischen den Sprachen Türkisch und Deutsch. Die Arbeit wird in zwei Teile gegliedert:
Zunächst werden theoretische Rahmenbedingungen erarbeitet und ausführlich behandelt. Wesentliche theoretische Grundlagen und Methoden in den Bereichen „Mehrsprachigkeit“ und „Code- Switching“ werden dargestellt. Der zweite Teil widmet sich der empirischen Forschung, bei der folgende Fragen den Fokus bilden:
1.Welche Art/en des Code-Switching können bei Deutschsprachigen mit türkischem Migrationshintergrund beobachtet werden?
2.Wie verhält sich das Phänomen Code-Switching in der Familie?
3.Welche Wortarten und Satzarten lösen am meisten Code-Switching aus?
4.Sind bestimmte Wortarten häufiger betroffen?
5.Welche Auslöser für Code-Switching gibt es?
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Code-Switching Mehrsprachigkeit Bilingualismus Zweitspracherwerb Sprachwechsel
Autor*innen
Fadime Günay
Haupttitel (Deutsch)
Code-Switching während der Hausübungssituation
Publikationsjahr
2020
Umfangsangabe
104 Seiten : Diagramme
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
İnci Dirim
AC Nummer
AC15755396
Utheses ID
55070
Studienkennzahl
UA | 190 | 333 | 299 |