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Wirtschaftsethik und Marx
neue Perspektiven auf wirtschaftsethische Fragestellungen und ihre praktische Bewährung im Schulkontex
Michael Hödl
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Interdisziplinäres Masterstudium Ethik für Schule und Beruf
Betreuer*in
Paul Tarmann
DOI
10.25365/thesis.62351
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-12294.10801.213461-7
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Karl Marx findet sowohl in der Wirtschaftsethik als auch im Ethikunterricht in der Schule wenig Berücksichtigung. Dies ist nicht verwunderlich, kommt doch die Ethik sehr gut ohne Marx aus – und auch Marx ohne Ethik. Die Arbeit versucht einen Beitrag in doppelter Hinsicht zu leisten: Einerseits zu der Frage der Geeignetheit der Marx’schen Kapitalismuskritik im wirtschaftsethischen Diskurs, andererseits zur Frage der Umsetzung der Marx’schen Kapitalismuskritik im Ethikunterricht. Damit bewegt sich die Arbeit im Spannungsfeld zwischen Karl Marx’ Kapitalanalyse, der Wirtschaftsethik und der Schule.
Nach der Frage, was Wirtschaftsethik ist und wie das Verhältnis zwischen Marx und Ethik bestimmt werden kann, wird mithilfe der drei Kapitalbände Marx’ Kapitalismuskritik herausgearbeitet. Diese wird durch drei Kritikmomente dargestellt: durch die Theorie der Ausbeutung, die Theorie der Emanzipation und die Fetischkritik. Im Anschluss werden diese Kritikmomente mit den Grundfragen der Wirtschaftsethik und drei Wirtschaftsethikern konfrontiert und es soll sich die Anschlussfähigkeit der Marx’schen Theorie an wirtschaftsethische Debatten zeigen. Nach dieser theoretischen Vorarbeit geht es um die praktische Umsetzung der Marx’schen Kapitalismuskritik in konkreten Stundenplanungen für den Ethikunterricht. Hier wird eine Alternative mit Marx für das Themengebiet „Wirtschaftsethik“ aufgezeigt.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Karl Marx Kapitalismuskritik Wirtschaftsethik Angewandte Ethik Schule Fachdidaktik Holmann Ulrich Trautnitz
Autor*innen
Michael Hödl
Haupttitel (Deutsch)
Wirtschaftsethik und Marx
Hauptuntertitel (Deutsch)
neue Perspektiven auf wirtschaftsethische Fragestellungen und ihre praktische Bewährung im Schulkontex
Publikationsjahr
2020
Umfangsangabe
127 Seiten : Illustrationen
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Paul Tarmann
Klassifikation
08 Philosophie > 08.38 Ethik
AC Nummer
AC16119379
Utheses ID
55114
Studienkennzahl
UA | 066 | 641 | |