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Entwicklung und Implementierung von Fertigungsaufgaben im Mathematikunterricht der AHS
Irene Baldauf
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Mathematik
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Masterstudium Lehramt Sek (AB) UF Mathematik UF Physik
Betreuer*in
Franz Embacher
DOI
10.25365/thesis.63351
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-19309.15350.831266-1
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Im Zuge dieser Masterarbeit wird ein spezieller Aufgabentyp entwickelt, der die Nützlichkeit von Mathematik in einer Art und Weise vermittelt, dass Schülerinnen und Schüler sich nicht mehr fragen, wofür sie Mathematik in ihrem täglichen oder zukünftigen Leben brauchen. Dies kann mit speziell an den Mathematikunterricht angepassten Fertigungsaufgaben realisiert werden.
In dieser Arbeit werden die Merkmale einer solchen Fertigungsaufgabe beschrieben und erarbeitet, wie sie im Mathematikunterricht eingebettet werden kann. Als Anhaltspunkt und Inspiration für eigene neue Unterrichtseinheiten dienen sechs verschiedene Beispielplanungen als Orientierung.
Im Anschluss befinden sich Bemerkungen über die Intentionen oder mögliche Anpassungen der vorgestellten Unterrichtssequenzen. Abschließend werden Forschungsdesiderate vorgestellt, die diese Masterarbeit ergänzen würden.
Abstract
(Englisch)
The aim of this master's thesis is the development of a specific type of task for mathematics teaching with the intended benefit of changing students' perception of the importance and relevance of mathematics in their daily and future lives. This can be achieved by implementing specifically developed production tasks into the teaching of mathematics.
This thesis offers a description oft he characterisitcs of these production tasks and gives an idea of a successful implementation in mathematics classes. Six different lesson plans will provide orientation and inspiration in order to understand the concept of these teaching sequences and being able to create new ones.
Subsequently, there will be some comments on the intentions and possible adjustments to the described teaching sequences. This is followed by a summary of desired research complementing this thesis.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Mathematikunterricht Fertigungsaufgabe Unterrichtsplanung
Autor*innen
Irene Baldauf
Haupttitel (Deutsch)
Entwicklung und Implementierung von Fertigungsaufgaben im Mathematikunterricht der AHS
Publikationsjahr
2020
Umfangsangabe
61 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Franz Embacher
Klassifikationen
31 Mathematik > 31.04 Ausbildung, Beruf, Organisationen ,
31 Mathematik > 31.80 Angewandte Mathematik
AC Nummer
AC16148288
Utheses ID
56188
Studienkennzahl
UA | 199 | 520 | 523 |