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Sexualerziehung in AHS-Schulbüchern seit 1970
eine qualitative Inhaltsanalyse
Manuela Zecher
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Historisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Lehramtsstudium UF Englisch UF Geschichte, Sozialkunde, Polit.Bildg.
Betreuer*in
Franz X. Eder
DOI
10.25365/thesis.66233
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-11484.74405.703975-6
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Die vorliegende Diplomarbeit beschäftigt sich mit dem Unterrichtsprinzip Sexualerziehung, das in Österreich im Rahmen eines Grundsatzerlasses Sexualerziehung bzw. Sexualpädagogik seit 1970 rechtlich verankert ist. Mithilfe der Qualitativen Inhaltsanalyse nach Philipp Mayring wird eingeschätzt, inwiefern die Inhalte der Erlässe in 25 Schulbüchern der Fächer Biologie, Katholische Religion, Englisch und Geschichte umgesetzt werden.
Im ersten Teil der Arbeit wird die Entwicklung der schulischen Sexualerziehung in Österreich seit den 1960er Jahren beschrieben und die Erlässe werden vorgestellt. Im zweiten Teil werden die Ergebnisse der Analyse diskutiert und die Forschungsfragen beantwortet, welche Themen der Erlässe in den untersuchten Schulbüchern vorkommen und wie diese inhaltlich aufbereitet werden.
Zentrales Ergebnis der Analyse ist, dass sich die Aufbereitung der Themen in den Schulbüchern über den Untersuchungszeitraum hinweg zunehmend von den Ansprüchen des jeweils geltenden Erlasses entfernt hat. Während im Erlass heute ein umfassenderes Verständnis menschlicher Sexualität zum Ausdruck gebracht wird, sind die Inhalte der Schulbücher weiterhin sehr auf biologische Grundlagen zentriert.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Englisch)
sexual education sex ed Austria text books text book Mayring Qualitative Content Analysis
Schlagwörter
(Deutsch)
Grundsatzerlass Sexualerziehung Grundsatzerlass Sexualpädagogik Sexualerziehung Sexualpädagogik AHS Schulbücher Schulbuch Österreich Mayring Qualitative Inhaltsanalyse Gymnasium Schule
Autor*innen
Manuela Zecher
Haupttitel (Deutsch)
Sexualerziehung in AHS-Schulbüchern seit 1970
Hauptuntertitel (Deutsch)
eine qualitative Inhaltsanalyse
Publikationsjahr
2021
Umfangsangabe
159, XXXI ,12 Seiten
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Franz X. Eder
AC Nummer
AC16336296
Utheses ID
58668
Studienkennzahl
UA | 190 | 344 | 313 |