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Metaphernkompetenz bei Jugendlichen
Julia Pülacher
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Psychologie
Betreuer*in
Ulrike Willinger
Alle Rechte vorbehalten / All rights reserved
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-30176.77292.768565-4
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)

Abstracts

Abstract
(Deutsch)
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Produktion und dem Verständnis von Metaphern bei Jugendlichen. Dabei werden sowohl kognitive Faktoren, wie zum Beispiel die verbale und nonverbale Intelligenz, als auch verschiedenste soziodemographische Faktoren auf deren Einfluss auf die Metaphernkompetenz überprüft. Da die Jugendlichen, welche an der Untersuchung teilgenommen haben aus zwei unterschiedlichen Schultypen stammen, wurde folglich auch ein Schulvergleich vorgenommen.

Schlagwörter

Schlagwörter
(Deutsch)
Jugendliche Metaphernproduktion Metaphernverständnis
Autor*innen
Julia Pülacher
Haupttitel (Deutsch)
Metaphernkompetenz bei Jugendlichen
Publikationsjahr
2009
Umfangsangabe
123, [ca. 20] S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Ulrike Willinger
Klassifikation
30 Naturwissenschaften allgemein > 30.00 Naturwissenschaften allgemein: Allgemeines
AC Nummer
AC07845913
Utheses ID
5878
Studienkennzahl
UA | 298 | | |
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