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Vom „Meister des Einfachen“ lernen
Otto Neuraths Einfluss auf die Wissensvermittlung im modernen Bildungswesen. Eine Analyse österreichischer GW-Schulbücher auf die Verwendung der Wiener Methode der Bildstatistik (ISOTYPE)
Florian Halbmayr
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Geowissenschaften, Geographie und Astronomie
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Lehramtsstudium UF Geschichte, Sozialkunde, Polit.Bildg. UF Geographie und Wirtschaftskunde
Betreuer*in
Christiane Hintermann
DOI
10.25365/thesis.69776
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-11123.55790.307883-6
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Die Idee, für Menschen, Aktivitäten und Dinge allgemein verständliche Zeichen zu entwickeln, stammt vom gebürtigen Wiener Wirtschaftswissenschafter und Pädagogen Otto Neurath (1882–1945). Sein Anliegen war es, Wissen für alle Bevölkerungsschichten zugänglich zu machen. Im reformorientierten Roten Wien der Zwischenkriegszeit fand er dafür im von ihm gegründeten Österreichischen Gesellschafts- und Wirtschaftsmuseum günstige Rahmenbedingungen. Als „Wiener Methode der Bildstatistik“ wurden seine Kartogramme und Mengenbilder bekannt. Später, als Neurath in die Niederlande und dann weiter nach Großbritannien emigrieren musste, bekam seine Methode den Namen „International System of Typographic Picture Education“ (Isotype) und im Laufe der Zeit eine beachtliche Reichweite.
Die vorliegende Diplomarbeit zeichnet im ersten Teil die berufliche Entwicklung von Otto Neurath nach, erläutert die Besonderheiten seiner Bildstatistik sowie deren umfangreiche Einsatzmöglichkeiten. Im zweiten Teil widmet sie sich dem Einfluss Neuraths auf die Wissensvermittlung im modernen Bildungswesen, insbesondere des GW-Unterrichts. Eine Analyse von österreichischen GW-Schulbüchern für die 9. Schulstufe der AHS zeigt auf, in welcher Art und Weise aktuelle Grafiken, Schaubilder und Karten Neuraths Ideen in sich tragen, aber zum Teil erheblich überformt wurden. Eigene Umsetzungsbeispiele veranschaulichen, wie die konsequente Anwendung der Regeln der Wiener Methode der Bildstatistik auch heute noch wirkungsvoll in der GW-Didaktik eingesetzt werden kann.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Bildstatistik Kartogramme Mengenbilder Isotype Museumspädagogik GW-Didaktik Schulbuchanalyse Neurath Wiener Methode
Autor*innen
Florian Halbmayr
Haupttitel (Deutsch)
Vom „Meister des Einfachen“ lernen
Hauptuntertitel (Deutsch)
Otto Neuraths Einfluss auf die Wissensvermittlung im modernen Bildungswesen. Eine Analyse österreichischer GW-Schulbücher auf die Verwendung der Wiener Methode der Bildstatistik (ISOTYPE)
Publikationsjahr
2021
Umfangsangabe
148 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Christiane Hintermann
AC Nummer
AC16440225
Utheses ID
59398
Studienkennzahl
UA | 190 | 313 | 456 |