Detailansicht
Beziehungen von Care Leavern und Care Leaverinnen in der Statuspassage Leaving Care
eine systematische Überblicksarbeit
Lukas Schwarz
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Masterstudium Bildungswissenschaft
Betreuer*in
Veronika Wöhrer
DOI
10.25365/thesis.71105
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-26143.94887.772255-5
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Die vorliegende Masterarbeit beschäftigt sich mit Beziehungen von Care Leavern und Care Leaverinnen in der Statuspassage Leaving Care. Dabei soll der aktuelle wissenschaftliche Diskurs anhand der empirischen Forschungsliteratur nachgezeichnet und dargestellt werden. Die Studien wurden mittels einer systematischen Literaturrecherche generiert und anhand einer systematischen Literaturanalyse ausgewertet, um ausgehend von einem Überblick der aktuellen Forschung, weitere Forschungsaktivitäten in diesem Themenfeld anzustoßen. Weiters sollen wesentliche Erkenntnisse der eingeschlossenen Studien wiedergegeben und bewertet werden, um so als systematische Überblicksarbeit den Forschungsstand zu erweitern. Die Literaturanalyse zeigt, dass Care Leaver und Care Leaverinnen Zugriff auf sowohl formale als auch informale Beziehungen haben, welche emotionale Unterstützung, praktische und/oder instrumentelle Unterstützung und/oder Unterstützung in Form von Informationen und Orientierungshilfen bieten. Der Bedarf an Unterstützung seitens der Care Leaver und Care Leaverinnen ist mannigfaltig und wird im Zuge der Masterarbeit anhand von Themenschwerpunkten, welche sich aus Arbeit, (Aus-)Bildung, Finanzen, Wohnen, Elternschaft und emotionaler Unterstützung im Sinne von Caring zusammensetzen, diskutiert. Die Ergebnisse machen deutlich, dass sich Beziehungen von Care Leavern und Care Leaverinnen in der Statuspassage sowohl positiv als auch negativ gestalten können und auf eine Vielzahl von Themenbereichen Einfluss nehmen. Peers, Freunde und Freundinnen wirken beispielsweise motivierend in Bezug auf die Beendigung der schulischen Laufbahn, unterstützen durch Rat, Orientierung und praktischer Hilfe und können, ähnlich wie Partner und Partnerinnen, als Quelle zur Erweiterung des eigenen sozialen Netzwerks dienen. Insofern ist ein adäquates Unterstützungsangebot von besonderer Bedeutung, als es den Weg in die Selbstständigkeit nach dem Auszug aus der Wohngemeinschaft der Kinder- und Jugendhilfe erleichtert. Jedoch haben nicht alle Care Leaver und Care Leaverinnen die gleichen Chancen und Möglichkeiten, um sich ein unterstützendes soziales Netzwerk aufzubauen, da dies von Rahmenbedingungen wie gesetzlichen und/oder nationalen Faktoren abhängig ist.
Abstract
(Englisch)
This master's thesis discusses the relationships of care leavers in the phase of Leaving Care. The current scientific discourse is to be traced and presented using empirical research literature. The data were generated by means of a systematic literature search and evaluated using a systematic literature analysis in order to initiate further research activities in this subject area based on an overview of current research. Furthermore, essential findings of the included studies are to be reproduced and evaluated in order to expand the state of research as a systematic overview work. The data analysis shows that care leavers have access to both formal and informal relationships that provide emotional support, practical and / or instrumental support and / or support in the form of information and guidance. The need for support from the care leavers is manifold and will be discussed in the course of the master’s thesis on the basis of topics consisting of work, education, finance, accommodation, parenting and emotional support in the sense of caring. The results make it clear that relationships of care leavers in the status passage can be both positive and negative and can influence a large number of subject areas. Peers, friends, for example, have a motivating effect in relation to the end of the school career and provide support through advice, orientation and practical help and, like partners, can serve as a source for expanding one's own social network. In this respect, an adequate support offer is of particular importance as it facilitates the path to self-employment after moving out of the shared apartment for child and youth welfare. However, not all care leavers have the same opportunities and opportunities to build up a supportive social network, as this depends on framework conditions such as legal and / or national factors.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Care Leaver Leaving Care Beziehungen
Autor*innen
Lukas Schwarz
Haupttitel (Deutsch)
Beziehungen von Care Leavern und Care Leaverinnen in der Statuspassage Leaving Care
Hauptuntertitel (Deutsch)
eine systematische Überblicksarbeit
Publikationsjahr
2021
Umfangsangabe
140 Seiten : Diagramm
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Veronika Wöhrer
Klassifikation
80 Pädagogik > 80.00 Pädagogik: Allgemeines
AC Nummer
AC16537572
Utheses ID
61935
Studienkennzahl
UA | 066 | 848 | |