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Soziale Konstruktion von Geschlecht im Schulsport
eine Darstellung der im Sportunterricht ablaufenden "Doing Gender"-Prozesse und deren Wahrnehmung durch die Schüler*innen
Magdalena Ludovika Kuzmits
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Masterstudium Lehramt Sek (AB) UF Bewegung und Sport UF Psychologie und Philosophie
Betreuer*in
Rosa Diketmüller
DOI
10.25365/thesis.72287
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-31295.46748.967560-6
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Studienergebnisse zeigen, dass sich das Unterrichtsfach Bewegung und Sport in Bezug auf die soziale Konstruktion von Geschlecht in einigen Aspekten „mitschuldig“ zeige, da es sowohl zur Aufrechterhaltung traditioneller Geschlechterhierarchien beitrage, wie auch Vorstellungen von typisch weiblichen und männlichen Körpern transportiere. Zudem konnte festgestellt werden, dass Praktiken und Diskurse in Bezug auf den Sportunterricht auf ebendiesen traditionellen Vorstellungen von Körper und Geschlecht beruhen, was die Vorstellung einer binären Geschlechterordnung fördere und heteronormative Verhaltensweisen manifestiere. Diese Arbeit stellt die Wahrnehmung der Schüler*innen auf diese Prozesse in den Fokus. Mittels einer qualitativen Inhaltsanalyse von Fokusgruppeninterviews konnte festgestellt werde, dass Doing Gender-Prozesse von Schüler*innen in unterschiedlichen Situationen und anhand der Thematisierung vielzähliger Aspekte im und rund um den Sportunterrichtet verortet und wahrgenommen werden. Dennoch kommt man durch die Aussagen der Schüler*innen zur Annahme, dass sie trotz der Wahrnehmung von ablaufenden Prozessen sozialer Konstruktion von Geschlecht zur Reproduktion heteronormativer Verhaltensweisen neigen. Daraus kann abgeleitet werden, dass sie sich der Auswirkungen hinsichtlich der Aufrechterhaltung der Hierarchisierung der Geschlechter und somit der patriarchalen Geschlechterordnung bei Weitem nicht bewusst sind.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Geschlecht Schulsport Sportunterricht
Autor*innen
Magdalena Ludovika Kuzmits
Haupttitel (Deutsch)
Soziale Konstruktion von Geschlecht im Schulsport
Hauptuntertitel (Deutsch)
eine Darstellung der im Sportunterricht ablaufenden "Doing Gender"-Prozesse und deren Wahrnehmung durch die Schüler*innen
Publikationsjahr
2022
Umfangsangabe
122 Seiten
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Rosa Diketmüller
Klassifikationen
76 Sport > 76.29 Sport, Sportwissenschaft: Sonstiges ,
80 Pädagogik > 80.99 Pädagogik: Sonstiges
AC Nummer
AC16609257
Utheses ID
64568
Studienkennzahl
UA | 199 | 500 | 525 | 02