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Frauen- und Gleichstellungspolitik im UF Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung
Darstellung der Ideen und Forderungen von Johanna Dohnal in Schulbüchern
Benedikt Vesely
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Historisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Masterstudium Lehramt Sek (AB) UF Geschichte und Politische Bildung UF Italienisch
Betreuer*in
Christian Matzka
DOI
10.25365/thesis.73712
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-25623.10157.262820-2
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Das Hauptziel dieser Masterarbeit ist die Analyse der fünf meistverkauften Schulbücher in Österreich. Diese sollen auf das Vorkommen und die Thematisierung der ersten Frauenministerin Johanna Dohnal und ihrer durchgesetzten Reformen bezüglich der Gleichberechtigung zwischen Frauen und Männern untersucht werden. Das Thema spiegelt sich im Punkt „Frauen- und Gleichstellungspolitik“ aus dem AHS-Oberstufenlehrplan der 7. Klasse des Unterrichtsfaches Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung wider. Die Forschungsfrage lautet wie folgt: „Wie werden die Ideen und Forderungen der ersten Frauenministerin Johanna Dohnal beim Themenbereich „Frauen- und Gleichstellungspolitik“ (Lehrplan AHS-Oberstufe, 7. Klasse, UF Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung) in österreichischen Geschichteschulbüchern dargestellt?“ Um die Frage zu beantworten, findet im ersten Teil eine Literaturrecherche statt, welche die politischen Ideen und Forderungen sowie die Reformen unter Johanna Dohnal beleuchten. Daraus entstehen die Analysekriterien für die Schulbuchforschung, welche mit einer Diskursanalyse durchgeführt wird. Die Analyse konzentriert sich auf den Inhalt und der Behandlung der Thematik in den Schulbüchern. Das Ergebnis zeigt, dass der Punkt „Frauen- und Gleichstellungspolitik“ in den österreichischen Schulbüchern unterrepräsentiert ist und die Reformen unter Johanna Dohnal kaum bis gar nicht vorkommen. Aus diesem Grund ist ein eigens formulierter Schulbucheintrag angefügt, welcher als Vorlage für Verlage gesehen werden kann.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Johanna Dohnal
Autor*innen
Benedikt Vesely
Haupttitel (Deutsch)
Frauen- und Gleichstellungspolitik im UF Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung
Hauptuntertitel (Deutsch)
Darstellung der Ideen und Forderungen von Johanna Dohnal in Schulbüchern
Publikationsjahr
2023
Umfangsangabe
164 Seiten : Illustrationen
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Christian Matzka
AC Nummer
AC16871767
Utheses ID
66881
Studienkennzahl
UA | 199 | 511 | 517 |