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Spannungsfeld der Verantwortung in der Berufsausbildung
Beleuchtung der Thematik anhand der Ausbildung zu diplomierten Gesundheits- und Krankenschwestern/pfleger im Bereich der Palliativpflege
Angelika Obermayr
Art der Arbeit
Diplomarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft
Betreuer*in
Wolfgang Knopf
DOI
10.25365/thesis.7500
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-30282.37026.330163-5
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Die Diplomarbeit beleuchtet das Spannungsfeld der Verantwortung in der Berufsausbildung, anhand der Ausbildung zu diplomierten Gesundheits- und Krankenschwestern/pfleger. Dabei wird der Focus auf den speziellen Bereich der Palliativpflege gelegt. Die zentralen Forschungsfragen lauten: Wie erleben AusbildnerInnen in der Gesundheits- und Krankenpflege die Verantwortung welche an sie im Rahmen ihrer Tätigkeit herangetragen werden? Wie erleben sie das Spannungsfeld der Verantwortung in der Ausbildung zu diplomierten Gesundheits- und Krankenschwestern/pfleger am Beispiel der Palliativpflege? MIttels qualitativen halbstrukturierten Leitfadeninterviews wurden Lehrerinnen für Gesundheits- und Krankenpflege zum Erleben der Ausbildungssituation und iherer Lehrerinnenrolle befragt. Die Auswertung erfolgte nach den Schritten von Mayrings qualitativer Inhaltsanalyse.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Veantwortung Berufsausbildung Gesundheits- und Krankenpflege Palliativpflege
Autor*innen
Angelika Obermayr
Haupttitel (Deutsch)
Spannungsfeld der Verantwortung in der Berufsausbildung
Hauptuntertitel (Deutsch)
Beleuchtung der Thematik anhand der Ausbildung zu diplomierten Gesundheits- und Krankenschwestern/pfleger im Bereich der Palliativpflege
Publikationsjahr
2009
Umfangsangabe
218 S.
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Wolfgang Knopf
Klassifikation
80 Pädagogik > 80.04 Ausbildung, Beruf, Organisationen
AC Nummer
AC07943686
Utheses ID
6803
Studienkennzahl
UA | 297 | | |