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Innovation synergy
assessing the role of universities and policy alignments in Austria's evolving innovation ecosystems within the EU framework
Daniela Martínez Alfaro
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Fakultät für Wirtschaftswissenschaften
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Masterstudium Internationale Betriebswirtschaft
Betreuer*in
Lola Raich
DOI
10.25365/thesis.75331
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-30371.86779.414081-3
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Diese Masterarbeit untersucht die entscheidenden Rollen von Universitäten und Studierenden bei der Gestaltung der Innovationsökosysteme in Österreich, insbesondere im Kontext der Neuen Europäischen Innovationsagenda und des Horizon Europe-Programms der EU. Unter Anwendung einer qualitativen Forschungsmethodik wurden halbstrukturierte Interviews mit einer vielfältigen Gruppe von Stakeholdern geführt, darunter Akademiker, Experten für Innovation, Bildung und Unternehmertum, Studierende und politische Entscheidungsträger, um die Dynamik der Zusammenarbeit für Innovationen zu erkunden. Die Ergebnisse beleuchten die grundlegende Rolle, die akademische Institutionen bei der Förderung von Zusammenarbeit, Wissensaustausch und nachhaltigem Wachstum innerhalb dieser Ökosysteme spielen. Die Studie bewertet weiterhin die Ausrichtung der Innovationspolitiken der EU mit der Innovationsstrategie Österreichs, indem sie Synergien und potenzielle Herausforderungen identifiziert. Sie schließt mit Empfehlungen zur Verbesserung der Einbindung von Universitäten in Innovationsökosysteme und schlägt zukünftige Forschungsrichtungen vor, um diesen kritischen Bereich weiter zu erkunden.
Abstract
(Englisch)
This master's thesis investigates the crucial roles of universities and students in shaping Austria's innovation ecosystems, particularly in the context of the EU's New European Innovation Agenda and Horizon Europe Program. Employing a qualitative research methodology, the study conducted semi-structured interviews with a diverse group of stakeholders, including academics, experts in innovation, education and entrepreneurship, students, and policymakers, to explore the dynamics of collaboration to innovate. The findings illuminate the fundamental role that academic institutions play in fostering collaboration, knowledge sharing, and sustainable growth within these ecosystems. The study further assesses the alignment of the EU’s innovation policies with Austria's innovation strategy, identifying areas of synergy and potential challenges. It concludes by offering recommendations for enhancing the engagement of universities in innovation ecosystems and suggests future research directions to continue exploring this critical area.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Innovationsökosysteme Neue Europäische Innovationsagenda der EU Horizon Europe-Programm Qualitative Forschungsmethodik Österreichische Open-Innovation-Strategie Zusammenarbeit zwischen Universität und Industrie
Schlagwörter
(Englisch)
Innovation Ecosystems EU New European Innovation Agenda Horizon Europe Program Qualitative Research Methodology Austrian Open Innovation Strategy University-Industry Collaboration
Autor*innen
Daniela Martínez Alfaro
Haupttitel (Englisch)
Innovation synergy
Hauptuntertitel (Englisch)
assessing the role of universities and policy alignments in Austria's evolving innovation ecosystems within the EU framework
Paralleltitel (Deutsch)
Innovationssynergie
Paralleluntertitel (Deutsch)
Bewertung der Rolle von Universitäten und der Abstimmung von Politiken in den sich entwickelnden Innovationsökosystemen Österreichs im Rahmen der EU
Publikationsjahr
2024
Umfangsangabe
79 Seiten : Illustrationen
Sprache
Englisch
Beurteiler*in
Lola Raich
Klassifikation
85 Betriebswirtschaft > 85.99 Betriebswirtschaft. Sonstiges
AC Nummer
AC17093459
Utheses ID
70175
Studienkennzahl
UA | 066 | 914 | |