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Empirische Untersuchung der räumlichen Orientierungsfähigkeit im Gelände
Mountainbiken im GW-Unterricht der Sekundarstufe I zur Verbesserung der Orientierungsfähigkeit
Laurent Avi
Art der Arbeit
Masterarbeit
Universität
Universität Wien
Fakultät
Zentrum für LehrerInnenbildung
Studiumsbezeichnung bzw. Universitätlehrgang (ULG)
Masterstudium Lehramt Sek (AB) UF Geographie und wirtschaftliche Bildung UF Informatik
Betreuer*in
Karel Kriz
DOI
10.25365/thesis.78639
URN
urn:nbn:at:at-ubw:1-13565.05927.878823-1
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(Print-Exemplar eventuell in Bibliothek verfügbar)
Abstracts
Abstract
(Deutsch)
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der empirischen Untersuchung der räumlichen Orientierungsfähigkeit im Gelände. Um das Thema einzugrenzen, beschränkt sich die Arbeit auf die Verbersserung der Orientierungsfähighkeit durch das Mountainbiken innerhalb des GW- Unterrichts der Sekundarstufe I. Dazu wurde folgende Forschungsfrage gestellt: Kann die Orientierungsfähigkeit im Gelände von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I durch den Einsatz spielerischer Methoden verbessert werden? Um die Forschungsfrage zu beantworten bin ich ich mit Schülerinnen und Schülern im Alter der Sekundarstufe I mit dem Mountainbike in verschiedene Gebiete des Mittelgebirges Südtirols fahren, wobei ich nach jeder Exkursion eine quantitative Studie in Form von Fragebögen durchgeführt habe. Das Ziel dieser Masterarbeit besteht darin, aufzuzeigen ob Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I ihre Orientierungsfähigkeit durch den Einsatz spielerischer Methoden verbessern können.
Schlagwörter
Schlagwörter
(Deutsch)
Orientierungskompetenz Mountainbike
Autor*innen
Laurent Avi
Haupttitel (Deutsch)
Empirische Untersuchung der räumlichen Orientierungsfähigkeit im Gelände
Hauptuntertitel (Deutsch)
Mountainbiken im GW-Unterricht der Sekundarstufe I zur Verbesserung der Orientierungsfähigkeit
Publikationsjahr
2023
Umfangsangabe
v, 67 Seiten, 60 ungezählte Seiten : Illustrationen
Sprache
Deutsch
Beurteiler*in
Karel Kriz
Klassifikation
74 Geographie > 74.47 Kartengebrauch
AC Nummer
AC17564877
Utheses ID
70253
Studienkennzahl
UA | 199 | 510 | 514 |